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- 2017-05-20 发布于河北
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四川省宜宾市一中2015-2016届高考语文《病句专题复习》教学设计
病句专题
辨析并修改病句,是每年必考的一个考点,而且这一考点在通常情况下得分率在语言基础题中往往是比较低的,这应当多引起我们的重视。
《考试说明》规定的病句类型为以下六项:语序不当(主要有下列类型:1、名词附加语的多项定语次序不当;2、动词的附加语的多项状语次序不当;3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当。)、搭配不当(主要有下列类型:1、主谓搭配不当2、动宾搭配不当;3、饰语和中心语搭配不当4、面与两面搭配不当;5、否定与肯定搭配不当)、成分残缺或赘余(主要有下列类型:残缺——1、缺少主语2、缺少谓语3、缺少宾语4、缺少修饰成分;赘余——1、堆砌2、重复3、可有可无4、应删去“的”字)、结构混乱(1、举棋不定2、藕断丝连3、中途易辙4、反客为主5、结构含混)、表意不明(有两种类型:1、“费解”,“费解”指一句话不知道怎么讲2、“歧义”,“歧义”是一句话有两种理解意。)、不合逻辑(主要有以下几种类型:1、自相矛盾2、范围不清3、强加因素4、主客倒置)。
一、语序不当????语序不当主要有下列类型:
1、名词附加语的多项定语次序不当;2、动词的附加语的多项状语次序不当;3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当。(1)名词附加语????多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:????a.表领属性的或时间、处所的;?b.指称或数量的
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