2018届一轮复习人教版多角度探究学案(浙江专用).docVIP

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  • 2017-05-20 发布于天津
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2018届一轮复习人教版多角度探究学案(浙江专用).doc

2018届一轮复习人教版多角度探究学案(浙江专用)

考点4 多角度探究 题型1__发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神 明常识文学作品的意蕴是指文本所蕴含的思想、感情等多种内容。从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴是个性化阅读的具体体现也是对考生不同层次地解读作品能力的考查。民族心理主要指一个民族作为一个大群体所具有的典型心理特点也包括该民族的成员个体身上所体现的这些心理特点。中国人的传统心理特征主要有:①勤劳俭朴自强不息;②求同务实谦和持中;③家庭为重亲疏有别;④伦理为纲尊卑有序定考向题干示例 审读判别(2015·山东卷)文中的五个问句意蕴丰富设置巧妙。请结合全文谈谈你的认识。(2015·江苏卷)请探究文章最后一段中画线句的意蕴。(2013·福建卷)请根据文本探析“我看到了瓦下面的时光、欢乐甚至痛苦”这句话的涵义。其他常见设问方式: (1)请探究××的丰富意蕴。 (2)结合现实谈谈××的积极意义。 (3)请联系你的生活经历或阅读体验说说从××中获得的启示。 (4)请探究文中蕴含着作者对××的哪几层感悟。(1)题干中有“意蕴”“意义”等字样(2)题干中有“探究”“探析”“看法”等字样熟技巧发掘作品意蕴“3注意”1.注意紧扣文本尊重文本探究是立足于文本的探究所以在探究的过程中一定要尊重文本。具体而言应从以下三个方面入手: 第一尊重文本原作所提供的全部材料。在解读文本时不能断章取义必须依据文本的全部材料特别是关键内容。第二尊重客观现实

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