2018届一轮复习人教版天体运动中的“四大难点”教案.docVIP

课 题 天体运动中的“四大难点” 计划课时 2 节 教学目标 1、掌握近地卫星、赤道上的物体及同步卫星的运行特点。 2、理解卫星变轨的实质。 3、掌握天体运动中的能量问题。 4、掌握卫星的追击及相遇问题。 教学重点 卫星的运动特点。 教学难点 卫星变轨的实质及能量转换问题。 教学方法 讲授法、讨论法 教 学 内 容 及 教 学 过 程 引入课题 太空中卫星发生故障时，如何进行对接维修呢？ 主要教学过程 突破一　近地卫星、赤道上物体及同步卫星的运行问题 近地卫星、同步卫星和赤道上随地球自转的物体的三种匀速圆周运动的参量比较 近地卫星 (r1、ω1、v1、a1) 同步卫星 (r2、ω2、v2、a2) 赤道上随地球自转的物体 (r3、ω3、v3、a3) 向心力 万有引 万有引力 万有引力的一个分力 轨道半径 r2＞r3＝r1 角速度 由＝mω2r得ω＝，故ω1＞ω2 同步卫星的角速度与地球自转角速度相同，故ω2＝ω3 ω1＞ω2＝ω3 线速度 由＝得v＝，故v1＞v2 由v＝rω得v2＞v3 v1＞v2＞v3 向心加 速度 由＝ma得a＝，故a1＞a2 由a＝ω2r得a2＞a3 a1＞a2＞a3 突破二　卫星的变轨问题 1．变轨原理及过程 人造卫星的发射过程要经过多次变轨方可到达预定轨道，如图3所示。 (1)为了节省能量 ，在赤道上顺着地球自转