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- 2017-05-20 发布于四川
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一、测量 二、万以内的加法和减法(二) 三、四边形 四、有余数的除法 五、时、分、秒 六、多位数乘一位数 七、分数的初步认识 八、可能性 九、总复习 三年级特点: 1、学习方面:知识学习广泛了, 抽象的知识增多了,应用题的难度加大。 2、思维方面:三年级是学生思维解决问题的开始。 教师在校工作 1、教孩子正确地掌握数学学习方法 2、继续培养良好的数学学习习惯 3、对学生的数学思维训练尤为重视 应对措施 : 首先,应以激发学习兴趣、培养良好学习习惯和教会学习方法为主 。 其次,每天的《小状元》或《北大绿卡》及推荐的《口算题卡》《应用题卡》 在教学中发现的问题: 1、没有带齐学习用品和作业。 2、上课悄悄话,做练习时不专心。 3、作业没有完成。 4、作业错题订正不及时。 表扬 孙婧 刘文慧 唐婉晴 李仁瑄 杨颖 杨子墨 张艺涵 吴馨怡林秀禧 陈鹏里 邹涵 刘米瑶 较好的完成作业 作业工整 右边的学生 一、数学要重视计算能力的培养 1、《口算题卡》每天1页 2、 计算要求 “一看”(看清数字 ) “二想” (独立思考) “三算”(细心计算) “四查”(认真检查) 二、数学要重视解决问题
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