2018届一轮复习人教版平抛运动、圆周运动的临界问题教案.docVIP

课 题 平抛运动、圆周运动的临界问题 教学目标 1、理解平抛运动产生临界问题的原因。 2、理解与摩擦力有关的临界问 3、理解竖直平面内圆周运动的“轻绳”类过最高点的产生条件。 4、理解竖直平面内圆周运动的“轻杆”类过最高点的产生条件。 教学重点 圆周运动的临界问题 教学难点 竖直平面内圆周运动受力分析 教学方法 讲授法、讨论法 教 学 内 容 及 教 学 过 程 一、引入课题 魔盘上的物体做匀速圆周运动时，由什么力来提供向心力？这个力的特点是什么？由此会出现什么问题？ 二、主要教学过程 突破一　平抛运动中的临界问题 1．有些题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼，明显表明题述的过程中存在着临界点。 2．若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语，表明题述的过程中存在着“起止点”，而这些起止点往往就是临界点。 3．若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼，表明题述的过程中存在着极值，这 突破二　匀速圆周运动的临界问题 水平面内圆周运动的临界极值问题通常有两类，一类是与摩擦力有关的临界问题，一类是与弹力有关的临界问题。 1．与摩擦力有关的临界极值问题 物体间恰好不发生相对滑动的临界条件是物体间恰好达到最大静摩擦力，如果只是摩擦力提供向心力，则有Fm＝，静摩擦力的方向一定指向圆心；如果除摩擦力以外还有其他力，如绳两 2．