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- 2017-05-20 发布于天津
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2018届一轮复习人教版思辨探究题(一)-散文18教案
教学案
科目:主备人: 备课日期:
课 题 课时 计划上课日期 教学目标 了解江苏卷特色探究题——思辨探究题的题型特点,掌握思辨探究题的做题方法。教学重难点 掌握思辨探究题的做题方法。教学流程\内容\板书 关键点拨
加工润色 考点探讨探究题是江苏卷的必考题,也是文学类文本阅读中主观性最强、难度最大的题目。江苏卷探究题有自己鲜明的命题特色,它不像山东卷、北京卷一样以向外拓展探究为主,而是基于文本内的思辨探究题,即立足于文本内,探究点可以是散文的内容和形式的方方面面,或一个词语一个句子一个意象一个标题,或是主旨选材技巧、谋篇布局,只要是作品的关键处和丰厚处,均可拿来探究。它侧重考查探究的思维广度或深度,突出考生对文本意蕴的独到理解和发现。思辨,顾名思义就是深入思考和仔细辨析的意思。这种题型主要体现在《考试说明》中“从不同角度和层面”对作品(或文本)进行“发掘”“探讨”的精神。换句话说,它主要着眼于作品(或文本)本身,与一般的简答题的区别就是难度系数不同,要求学生深入思考,综合运用语文知识和能力,对疑点、难点展开分析。做这类试题,要立足文本,对文本读深读透,作答时思考角度广一点,或深一点。做思辨探究题应注意的问题(1)审题
关键是审准探究点,即探究什么。明确这一点,可以大致确定需要筛选、概括的文字内容。
(2)答题
探究题
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