稳步推进课程结构改革扎实实施素质教育.docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 70 长子县蓝泽学校课程结构改革材料汇编〈一〉 抓课改 促教学 谋发展 我校创办于2005年，是一所全日制普通民办初级中学，也是伴着新课改的脚步成长起来的一所学校，校园环境整洁优美，系统设施完备，服务功能齐全，是学生求学成长的好地方。 建校至今，全校上下始终致力于对课堂教学的思考、探索与改革，前后共进行了四次大的课改工作。无论从最开始教学模式的确立，还是到后来的课堂结构改革,再到课程结构改革，再到本学期着手开展的新课堂教学，一路走来始终不敢懈怠,我们精心设计，只求让家长和社会放心；我们潜心做事，只求为学生现在与未来负责。十年来，我们靠团队求生存、凭质量谋发展，在“全程为全体学生的全面发展提供全方位的服务”办学方向的引领下一步步努力践行着“办负责任学校 育负责任公民”的办学宗旨。现将四个阶段具体情况总结如下： 一、课改历程 1.确定教学模式 学生学会学习 凡事有章可循才能保证工作顺利推进。2005年建校时为保证学校教学工作能够顺利进行有效进行及运转，我们积极向名校学习。同时结合学校实际，对传统课堂教学模式进行了大胆改革，提出了最初的“先学后教，当堂达标”的教学模式。具体操作有“示标”、“自学”、“交流”、“检测”、“展示”、“达标”等六个环节。后来在教学实践中不断发现、总结，又进行了细微的调整，将 “先学后教”改为“先学后交”，意