1.3《探究摆钟的物理原理》.docVIP

§1.3《探究》学案 【学习目标】 1．了解，。 2．。 【重点难点】 重点：1、； 2、。 难点：1、振动是简谐运动；2、。 【学习方法】运用已学的动力学知识理解相关问题。 【基本知识点】 一．1、2、3、经后人逐渐改进成为现代常见的计时工具——摆钟。 二． 3、单摆是实际摆的理想化模型，实验室中如果实际摆的情况接上述要素的情况，那么研究这个摆时 就可以把它当做单摆来对待。 三、1）单摆做机械振动的回复力是重力沿切线方向的分力；（2）拉 力与重力沿半径方向的分力的合力提供小球做圆周运动的向心力。θ ，而是满足，仅在最大摆角时才有。 4、在摆角很小时单摆的振动： 单摆在偏角很小的情况下，回复力满足，因此做简谐运动。由此可见单摆并不是在任何情况下都做简谐运动。 看书P.17，理解课本上的推导过程。中的k等于什么？ 四、研究 1、观察实验或做实验：探究比较同频率的两个振动的步调问题。 2、思考你会如何描述和比较两个振动的步调？ 物理学中引入“相”（或称“相位”、“位相”、“周相”）这个物理量来描述两个同频率的振动的步调关系，或者说引入“相”，用来描述同频率的两个振动的步调上的差异。如果两个振动的步调总是一致的，就说它们的相是相同的，简称“同相”；如果两个振动的步调不一致，我们就说它们的相不同，或者说它们之间存