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- 2017-06-10 发布于四川
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高考政治研究性试题例析
随着高考改革的进一步深入,研究性学习的进一步开展,考试越来越注重考查学生运用所学的知识认识、分析、及解决问题的能力。研究性试题在高考试题中不断出现,对于进一步帮助学生转变学习方式,加强自主、研究性学习必将起到巨大的推动作用。因此,研究掌握其特点,找到适应这种题型的规律和方法,应该是复习备考不可忽视的问题之一。
一、具备时代性特点,应着重培养学生的应用意识
开展研究性学习的第一要素是发现。发现学习生活和社会生活问题或有价值的课题是开展研究性学习的前提。从认知心理学的角度看,研究性学习是解决问题的学习。当然这些问题可以是学习过程中遇到的,也可以是社会生活中碰到的,还可以是重大时政热点的探究。对这些问题的研究有助于引导学生关注社会、关注生活,理论联系实际,提高分析和解决实际问题的能力。
(一)体现学生生活热点
例1 [2005年高考政治试卷(江苏卷)35题]近几年来,有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种情况,某校高三(3)班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。
(1)假如你
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