2018届一轮复习人教版筛选提炼信息要点学案(浙江专用).docVIP

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  • 2017-05-20 发布于天津
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2018届一轮复习人教版筛选提炼信息要点学案(浙江专用).doc

2018届一轮复习人教版筛选提炼信息要点学案(浙江专用)

第三节 简答题的应对策略考点1 筛选提炼信息要点 明常识对于实用类、论述类文本来说信息主要是指文章的基本内容定考向常见设问方式(2015·江苏卷) 罗丹给雕刻带来的“根本性的变革”体现在哪些方面?请简要概括。(2015·重庆卷) 根据原文提供的信息传统技艺“生产性保护”的途径是什么?请举例说明除了生产性保护以外还可以怎样保护和传承传统技艺。(2014·福建卷) 请根据文章内容(2013·浙江卷) 概括传统建筑能传承下来的原因。其他设问方式:(1)文章论述×××和×××请简要分析二者的主要区别。(2)×××与×××有什么相同之处?请结合文意概括。熟技巧信息要点筛选提炼“3步走”第一步研1)从文章的基本概念中获取信息。实用类、论述类文本往往要运用或涉及一些概念文中的基本概念的含义就是文章的重要信息。(2)从重要的语句中获取信息。(3)从引述的材料中获取信息。实用类、论述类文本中的一些叙述性或引述性材料往往明示或隐含着一定的信息。这也是获取信息的一个重要方面。第二步根据题干要求寻找并圈定答题区间——确定区间遵循“就近”原则凡是题干语句所在的地 (2013·浙江卷)阅读下面的文字完成后面的题目。传统建筑不是一劳永逸的东西。它从个体到个体进行传播而且每一代的质量都有很大变化。它可能在达到某种高度之后突然没落(选自[卢]莱昂·克里尔《社会建筑》)概括传统建筑能传承下来的原因。(3分)     

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