2018届一轮复习人教版论述类文本6教案.docVIP

教学案 科目: 主备人: 备课日期： 课 题 第 课时 计划上课日期 教学目标 学会在通览文意、把握思路的基础上做信息筛选和归纳要点题。2.重点掌握做概括题的方法技巧。教学重难点 掌握做概括题的方法技巧。教学流程\内容\板书 关键点拨 加工润色 演练体悟 阅读下面的文字，完成文后题目。 活跃边缘 詹克明 事物最活跃的部分大多在它的边缘。科学往往是在各种学科交叉之处展现了最强劲的发展势头。这里常常是科学的“生长点”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辩证法》中就说过：“在分子科学和原子科学的接触点上，物理学家和化学家都承认自己没有能力，然而就正应当在这点上期待最大的成果。” 蜡烛火焰温度最高的地方不在金黄色火焰中心那最亮的部分，而是在它的外缘那颜色最淡、略带蓝色的最外层。 物种杂交可以产生新品种，这些交叉的边缘品种可以同时拥有父体与母体双方的优势。学贯中西、跨越两大文化领域的学者思想最活跃，学术建树、学术影响也最大。 边缘是一个特别值得重视的地方。 边缘也是人们涉足比较少的地方。这里充满了未知，充满了可供探求的新领域，当然也就充满了更多的希望与机遇。这是一个最可能取得丰硕成果，最可能获得巨大成功的地方。当年的量子力学就是由一些年轻人在边缘理论科学领域同心协力建立起来