2018届一轮复习人教版诗歌比较鉴赏题的4大题型课件（18张）.pptVIP

诗歌比较鉴赏题的4大题型 结 束 　　古诗歌比较鉴赏题在2014年考查频率较高，2015年和2016年全国卷中均有一套试卷保持对该题型的考查方式，命题角度、考查形式稳定，依然是课外诗歌与课内诗歌的比较鉴赏。特别指出的是2016年全国丙卷的两道题目，均为比较鉴赏题。 古诗歌比较鉴赏题表面看来较难把握，实则有规律可循，这种题型一般是命题人用两首诗歌考查一个考点，故比较鉴赏题的设题角度和单纯一首诗鉴赏的命题角度基本相同，都从诗歌的意象、意境、形象、语言、表达技巧和情感方面设置题目。设题上基本是遵循“整体把握，寻同求异，辨同析异”的原则，即所选诗歌在题材相同或相近的基点上比较辨别其他方面的异同。考生在做题时应该把握住比较鉴赏的方法——寻找“求同”和“求异”两类关键词，用“相同”去鉴赏“不同”，也就是所说的存“同”赏“异”。 [题型特点] 题型突破(五)　诗歌比较鉴赏题的4大题型 语言比较鉴赏主要分“微观语言”比较题和“整体风格”比较题两类。其中对“字词句”型的微观语言比较题主要通过“炼字题”在单首诗歌内进行比较。但对于不同诗歌语言风格的比较近年却屡有考查。风格类试题主要是就诗歌、诗人的整体风貌而言的。 [自主尝试]　 思想感情比较鉴赏 [应用体验] 5．(2016·全国丙卷)阅读诗歌《内宴奉诏作》(见[应用体验]第3题)，完成后面题目。 这首诗与辛弃疾的《破阵子(醉里挑灯看剑)》题材相