2018届一轮复习人教版诗歌鉴赏的解题通法课件（13张）.pptVIP

高三一轮总复习 高三一轮总复习 Ⅱ.学——诗歌鉴赏的解题通法 [古代诗歌“三步赏析法”模板示范]第一步：看标题标题是我们理解诗歌的重要切入点读标题可以读出以下内容：1．写作的时间、地点、对象、事件；2．写作缘由或目的暗含的情感；3．作品的感情基调；4．诗歌的主要内容；5．诗歌的题材；6．暗示的表现手法。第二步：看作者、注释看作者了解思想情感、写作风格；注释往往暗示着重要信息一定要仔细审读。注释的内容有：1．提供写作的背景暗示主旨情感；2．解释重点词语帮助理解诗句；3．注解典故； 4．提供与“此诗作于贬官或流放之际”类似的注解。第三步：看正文1．理清诗歌结构诗词古代诗歌讲究起承转合：“起”用于扣题；“承”对诗意申述；“转”用于拓展诗境；“合”收束主题卒章显志。2．抓住关键词句定位诗歌的情感基调(1)结句和其他表明诗眼的字句往往直接透露了诗的主旨。(2)诗词中的一两个字3．把握诗歌六要素通过读诗准确把握诗歌中的时间、地点、人物以及事件明白诗中借助怎样的景物描写表达了诗人怎样的感情或揭示了什么样的事理运用了哪些表现手法。[示例][古代诗歌“(2016·全国丙卷)阅读下面诗歌完成后面的题目。(1)诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软眼昏犹识阵云高”你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。【答案】　观点一：作“弱”“昏”好。①“臂弱”“眼昏”表明诗人承(2)这首诗与辛弃疾的《破阵子(醉里挑灯看剑)》