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应用经济学研究方法论读书报告 应用经济学研究方法论-段宇 爬上巨人的肩膀 应用经济学研究方法论学习心得 段宇 西方经济学 从工科转到经济学，庆幸的是经济学的面纱正在一点一点的揭开，遗憾的是从学习到研究还有很长的路要走，直到学完这门课程才发现自己还没有真正意义上开始着手认真写一篇经济学论文。 经济学给我最初的印象就是对任何问题都很难给出一个准确的解释，任何的观点和理论都有自己的体系和局限，怎么说都不错，但是都不全对。入学后，看了很多国内外的经济学文献，才发现那些看似简单的理论体系被后有着多么漫长的论证，经历了多少前辈的推敲和探索。我们今天能这么容易初步理解经济社会，在学术研究上也必须对经济学的“巨人”们表示出研究生应有的尊敬。 真正迈进学术的大门，开启研究的道路，听完这门课，才发现真正的研究思路和态度是怎么样的。这学期我们学习了埃思里奇的《应用经济学研究方法论》，才觉得之前拿到问题之后，天马行空的思考，看了一篇文献之后兴奋的发现了它的不足，然后收集寥寥几个数据开始简单的分析，然后得出看似严谨的结论，还义正严词的批评看过的文献。太幼稚，作为一个研究生对经济学研究的认识还是太肤浅了。 一、应用经济学研究方法论总结： 本课程对经济学研究方法论的概念基础和哲学基础做了全面的阐述，对研究的计划、设计和实施提供了科学的程序指导。内容主要分为3个部分： 1. 研究方法论的定义、概念和哲学方面。 方法论是指处理问题和从事活动的方式，它构成了我们完成一项任务的一般途径或路线，而不是告诉我们如何完成任务的具体细节。具体的做法是方法。 定义研究对象，分辨研究类别，然后概念化。 哲学基础分为实证主义，规范主义和实用主义。 2. 研究方法论的程序化方面。 研究的程序包括：制定研究计划（撰写立项书），确定研究的问题和目标（是什么与可能是什么之间的差别），作文献评论，建立概念框架（选择模型的艺术），选择方法和程序（将最适合的方法按特定的次序结合）。 文献评论的任务就是尽可能多地从他人的研究和工作中学习。 1）可以避免五根据的研究和对以前已经做过的研究的过度重复。 2）有助于确定行的前沿领域，有助于确定所进行的研究怎样、在哪儿和以什么样的方式才能增加已有的知识。 3）为遇到的数据、技术、研究途径等问题寻找思路和指导。 4）指出以前分析途径中那些是成功的，哪些是不成功的，有助于加深对项目设计的理解。 5）提示问题的概念背景和研究假设提供基础 3. 研究报告的形成。 研究报告组成部分有标题、摘要、目录、导言、文献评论、概念框架、方法和程序、发现、结论、参考资料和附录。最为研究过程的最后一个步骤必须要严谨，可以采取不同的形式，包括杂志文章、专题论文、学位论文、研究公告和专题著作。 二、个人研究问题的总结: 1.缺乏系统的文献梳理 对所面对的研究缺乏清醒的认识，对研究目标缺乏清晰简明的理解，或者对有关先期研究未能提供完整的参考文献，或者疏于对有关概念基础获理论基础给于足够的注意。仅从已有的经验出发，选择模型的分析结构，从而使所提出的结论只不过是对已有分析结果的重复。 2.逻辑谬误 诉诸个别，肯定后件，个人攻击，诉诸众人，诉诸权威，虚假证据，类比证据，合成与分解。 3.需要学习一些方法 对与方法的学习不够深入，没有足够的方法供选择，不知道各种方法的特点，无法对方法进行组合。 4.心态浮躁 因为毕业的要求和一些其他的指标激励，学术研究急功近利，学术的研究、科学的研究是一向辛苦而漫长的工作，需要坚持。拍拍脑袋就能发现一个科学理论的研究态度是极不严谨的。 三、后期研究计划： 1.发现一个好问题 尽管有不少的文章谈到如何创作经济学论文，但是都认为应该从这里起步。学术研究总是从对一个问题感兴趣开始的，所以能否提出一个“好的”问题就基本决定了论文的质量了。现代经济学被认为是解释世界的科学，而不是改造世界的科学。因此，我们不应该立足于为解决问题而写论文，即便想解决问题，也要从分析问题入手。 2.提炼经济学问题 发现了一个自认为“好的”的问题之后，离正式动笔仍然有一段距离。首先把自己的问题用一句话概括出来，也就是姜老师在课上提到的要把问题概念化，做不到这点就说明你对于自己的问题是什么还不清楚。 3.理论创新 是否提出了新观点？是否使用了新方法？是否提供了新的经验证据？ 4.依据上述原则迭代修改 四、总结： 总的来说学术是一个积累的过程，不可能一蹴而就，或者说很快出成果的很可能是经不起检验的不好的成果。比如需要梳理国内外相关研究的文献，需要收 集准确的大样本的数据，需要对自己的研究反复推敲、迭代修改等等。 在接下来的有限的研究生生活中我将综合自己的兴趣和老师的要求，快速锁定一个大的研究方向，整理文献并逐渐收敛研究问题，争取能在研究生生涯中爬上巨人的肩膀，写出一个符合科学研究方法论，经得起