2017-2018学年高中数学 第1章 计数原理 1.1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理学业分层测评 北师大版选修2-3.docVIP

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  • 2017-05-20 发布于湖北
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2017-2018学年高中数学 第1章 计数原理 1.1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理学业分层测评 北师大版选修2-3.doc

第1章 计数原理 1.1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理学业分层测评 北师大版选修2-3 (建议用时:45分钟) 学业达标] 一、选择题 1.如图1-1-1所示为一个电路图,从左到右可通电的线路共有(  ) 图1-1-1 A.6条   B.5条   C.9条   D.4条 【解析】 从左到右通电线路可分为两类:从上面有3条;从下面有2条.由分类加法计数原理知,从左到右通电的线路共有3+2=5条. 【答案】 B 2.有5列火车停在某车站并排的5条轨道上,若火车A不能停在第1道上,则5列火车的停车方法共有(  ) A.96种 B.24种 C.120种 D.12种 【解析】 先排第1道,有4种排法,第2,3,4,5道各有4,3,2,1种,由分步乘法计数原理知共有4×4×3×2×1=96种. 【答案】 A 3.将5封信投入3个邮筒,不同的投法共有(  ) A.53种 B.35种 C.8种 D.15种 【解析】 每封信均有3种不同的投法,所以依次把5封信投完,共有3×3×3×3×3=35种投法. 【答案】 B 4.如果x,yN,且1≤x≤3,x+y7,则满足条件的不同的有序自然数对的个数是(  ) A.15 B.12 C.5 D.4 【解析】 利用分类加法计数原理. 当x=1时,y=0,1,2,3,4,5,有6个;当x=2时,y=0,1,2,3,4,有5个;当x=3时,y=0,1

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