第17单元二战后东西方国家的发展变化.ppt

9.某校兴趣小组的同学在活动探究课上，展示了下面三幅图片，由此可判断他们探究的主题是( ) A.美国竞选 B.中东动荡 C.苏联解体 D.东欧剧变 【解析】选D。本题考查学生再认再现历史知识的能力。波兰团结工会上台，标志着波兰政治经济体制的剧变；德国统一、捷克分裂都是东欧剧变的表现。 10.买买提等同学选取四个题目做“二战后国际政治与经济”课题研究，其中选题有误的是( ) A.欧洲联盟的成立 B.苏联的解体 C.东欧社会主义国家的改革 D.凡尔赛—华盛顿体系的建立 【解析】选D。本题考查学生的分析、归纳能力。为发展经济，西欧国家于1993年成立了欧洲联盟，成为世界上最大的经济体；苏联从20世纪50年代开始的政治、经济改革，成效不大，导致了1991年的解体；二战后，为推动经济的发展，东欧社会主义国家也进行了不同形式的改革；凡尔赛—华盛顿体系是一战后建立的。故应选D。 11.(2010·盐城中考)印度与巴基斯坦的分治遗留了许多问题，造成印、巴间的严重对立。炮制印巴分治方案的国家是( ) A.美国 B.英国 C.法国 D.俄国 【解析】选B。本题考查学生的分析、理解能力。1947年，英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。 12.(2010·南京学业考试)2010年，非洲因南非世界杯足球赛而备受世界关注，这一年还是帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃多少周年( ) A.10周年 B.20周年 C.30周年 D.40周年 【解析】选B。本题考查学生的识记能力。1990年3月纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。 13.(2010·滨州中考)有这样一个热点地区，它的地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是西方大国的必争之地，由于历史原因造成的种族矛盾和宗教冲突错综复杂。这一地区是( ) A.巴拿马 B.中东地区 C.阿富汗 D.巴尔干半岛 【解析】选B。本题主要考查学生的分析、判断能力。中东地区地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是各个历史时期世界列强的必争之地，再加上历史、宗教、种族等因素，使这一地区的矛盾更加复杂化。 14.某班历史兴趣小组准备举办《中东问题的历史与现状》历史图片展，下列图片中不应该选用的是( ) 【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。题干中的关键词是“中东问题”。中东问题的核心是巴以冲突，因此A、C、D三项都与中东问题有关。B项科索沃战争发生在欧洲的巴尔干半岛地区。 15.余秋雨在《千年一叹》中写道：“在今天，世界的麻烦在中东，中东的麻烦在阿以，阿以的麻烦在耶路撒冷。如果真是这样，那么耶路撒冷，我实在无法描述走近你时的心情。”材料反映的问题是( ) A.中东地区动荡不安的关键问题是巴以冲突 B.两极格局已结束 C.作者反对宗教信仰 D.紧张与动荡仍是当今的主题 目录 核心要点·聚焦突破 综合检测·知能升级 核心要点·聚焦突破 综合检测·知能升级 目录 【训练1】(2009·盐城中考)20世纪90年代 以来，美国新经济的主要特征是( ) A.高速度、低通胀 B.改善人民生活、缓和社会矛盾 C.信息化和全球化 D.高速度、低失业率 【解析】选C。本题主要考查学生的识记能力。20世纪90年代，人们认为美国进入新经济时代，新经济的主要特征是信息化和全球化。 【训练2】(2009·东营中考)下面是二战后美国国内生产总值年均增长率变化表。 对该表反映的美国经济发展状况的描述，较为正确的是 ( ) A.一直萎靡不振 B.保持繁荣稳定 C.起伏变化明显 D.保持攀升势头 【解析】选C。本题主要考查学生的识图和分析、比较能力。从表中的数据看，战后美国经济发展起伏变化非常明显，A、B、D三项描述都与表格反映的数据不符。 【训练3】(2009·乐山中考)下列关于社会主义运动发展历程的叙述，不正确的是( ) A.《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生 B.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 C.十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 D.东欧剧变标志着国际共产主义运动失败 【解析】选D。本题主要考查学生的识记、理解能力。东欧剧变是社会主义运动的暂时挫折，并不意味着国际共产主义运动的失败，故D项叙述是不正确的。 【训练4】20世纪末，在国际社会主义运动遭受重大挫折之际，中国的社会主义却在健康发展，其根