三阅读五、学习借鉴和运用语言.pptVIP

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三阅读五、学习借鉴和运用语言

* 五、学习借鉴和运用语言 三年级阅读训练 方法一:借鉴比喻的修辞手法 比喻就是我们平时说的“打比方”,就是利用两种不同事物之间某些相似的地方,用一个事物来比方另一个事物。被比喻的事物叫本体,作比喻的事物叫喻体,连接它们的叫比喻词。常见的比喻词有“像、好像、似、仿佛、犹如、成了”等。 片段 清晨,从梦中醒来,看见窗外浓雾笼罩,白茫茫的一片,朦朦胧胧,如烟,如云……开窗,伸出头去,给人以轻纱扑面的(感觉 感受),仿佛是天神漂洗纱时,不小心让白纱飘落到人间……远处的景物时隐时现,若有若无,就像海市蜃楼一样神秘莫测。此时,如同处于世外桃源,天宫仙境,颇有“神仙”的味道。渐渐地,雾淡了,太阳露出了笑容,路上的行人也多了起来,但人们仍如神仙般地在薄雾中。雾更淡了,终于完全消失了,就像它悄悄地来一样悄悄地走了。远处的景物也恢复了往常的样子。 1、给“笼罩”注音。( ) 2、这段话中用的最多的修辞手法是哪种?找出一句抄在下面。 ____________________________________________________________________________________________ 3、把括号里用的不恰当的词划去。 4、短文的主要内容是什么? ____________________________________________________________________________________________ lǒng zhào 答:比喻。如:“远处的景物时隐时现,若有若无,就像海市蜃楼一样神秘莫测。” 答:清晨,雾由浓变淡,最后完全消失。 我家的菜园 我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花,南面有着一棵茂盛的石榴树。 当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像披上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了。 到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了。骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。 秋天,石榴胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花。 一场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花。 菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。 1、全文共有_____自然段,是按照_______________的顺序写的。第____自然段描写的是我家菜园的样子。 2、给这篇短文分段。 第一段:( ) 第二段:( ) 第三段:( ) 6 时间(一年四季) 1 第1自然段 第2--5自然段 第6自然段 3、从文中找出两个比喻句抄写在下面,并说说这些比喻句的好处。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、根据课文内容,连线。 粉红色的 画卷 茂盛的 络石藤 深蓝色的 石榴树 诱人的 喇叭花 骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。 菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。 给我一个承诺 听过这样一个故事。 在一个风雨交加的夜晚,一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外,他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候,有一个骑马的中年男子路过此地,这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候,这

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