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正切函数的定义、图象和性质
课题: 正切函数的定义、图像及性质
教学目标:
知识与技能
(1)了解任意角的正切函数概念;(2)理解正切函数中的自变量取值范围;(3)掌握正切线的画法;(4)能用单位圆中的正切线画出正切函数的图像;(5)熟练根据正切函数的图像推导出正切函数的性质;(6)能熟练掌握正切函数的图像与性质;(7)掌握利用数形结合思想分析问题、解决问题的技能。
过程与方法
类比正、余弦函数的概念,引入正切函数的概念;在此基础上,比较三个三角函数之间的关系;让学生通过类比,联系正弦函数图像的作法,通过单位圆中的有向线段得到正切函数的图像;能学以致用,结合图像分析得到正切函数的诱导公式和正切函数的性质。
情感态度与价值观
使同学们对的概念有+k(k∈Z),那么,角α的终边与单位圆交于点P(a,b).根据函数定义,比值是角α的函数,我们把它叫作角α的正切函数,记作y=tan+kk∈Z.
比较正、余弦和正切的定义,不难看出:tanα= (α∈R,α≠+kk∈Z).
由此可知,正弦、余弦、正切都是以角为自变量,以比值为函数值的函数,我们统称为三角函数。
下面,我们给出正切函数值的一种几何表示.
如右图,单位圆与x轴正半轴的交点为A(1 ,0),任意角α
的终边与单位圆交于点P,过点A(1 ,0)作x轴的垂线,与角
的终边或终边的延长线相交于T点。从图中可以看出:
当角α位于第一和第三象限时,T点位于x轴的上方;
当角α位于第二和第四象限时,T点位于x轴的下方。
分析可以得知,不论角α的终边在第几象限,都可以构造两
个相似三角形,使得角α的正切值与有向线段AT的值相等。因此,
我们称有向线段AT为角α的正切线。
2.正切函数的图象
(1)首先考虑定义域:
(2)为了研究方便,再考虑一下它的周期:
∴的周期为(最小正周期)
(3)因此我们可选择的区间作出它的图象。
根据正切函数的周期性,把上述图像向左、右扩展,得到正切函数,且的图像,称“正切曲线”
从上图可以看出,正切曲线是由被相互平行的直线x=+k(k∈Z)隔开的无穷多支曲线组成的,这些直线叫作正切曲线各支的渐近线。
3.正切函数y=tanx,
(2)值域:R
观察:当从小于,时,
当从大于,时,。
(3)周期性:
(4)奇偶性:奇函数。
(5)单调性:在开区间内,函数单调递增。
二、归纳整理,整体认识
(1)请学生回顾本节课所学过的知识内容有哪些?所涉及的主要数学思想方法有那些?
(2)在本节课的学习过程中,还有那些不太明白的地方,请向老师提出。
(3)你在这节课中的表现怎样?你的体会是什么?
三、课后反思
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