2013届高考物理命题潜规则解密：专题07隔离体法整体法受力分析(解析版·全国通用)2.docVIP

专题04 力学中的三种力和受力分析 高考命题潜规则4：重力、弹力、摩擦力 规则验证：2012年海南物理第7题、2012年山东理综第17题、2012年浙江理综第14题、2011山东理综卷第19题、2010新课标卷第15题 命题规律：重力、弹力、摩擦力是高中物理重要的知识点，是高考考查的重点，高考命题常以新情境来考查，而且经常与其他知识综合出题。考查的题型一般为选择题，在一些计算题也涉及这些知识，难度中等。 命题分析 考查方式一 重力、弹力与摩擦力 【命题分析】：重力、弹力与摩擦力是力学中很重要的三种力。由于弹力与摩擦力的大小方向的不易确定性，成为高考命题考查的重点。高考一般引入新情景命题，难度中等。 【考查典例】 例1. （2012·海南物理第7题）下列关于摩擦力的说法，正确的是 A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速 B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速 C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速 D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速 例2. （2012·山东理综第17题）如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止。Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，FN表示木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则 .（2012·浙江理综第14题）如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体。细绳的一端与物体相连。另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连。物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N。关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2）.下列说法正确的是（ ） A.斜面对物体的摩擦力大小为零 B.斜面对物体的摩擦力大小为4.9N,方向沿斜面向上 C.斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向竖直向上 D.斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向垂直斜面向上 例4．（2011山东理综卷第19题）如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力≠0，b所受摩擦力=0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间 （ ） A 大小不变 B方向改变 C 仍然为零 D方向向右轻质弹簧.（2010新课标卷第15题）一根轻质弹簧一端固定，用大小为的力压弹簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为的力拉弹簧，平衡时长度为.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为 A、 B、 C、 D、 【2012模拟题精选训练题】 1．浙江省2012年四校联考如图所示，物体A放在斜面体B上，A恰能沿斜面匀速下滑，而斜面体B静止不动。若沿斜面方向用力向下推此物体A，使物体A沿斜面加速下滑，则此时斜面体B受地面的摩擦力： A．方向水平向右 　　 B．方向水平向左 C．大小为零 D．无法判断大小和方向 答案：C解析：根据物体A放在斜面体B上，A恰能沿斜面匀速下滑，把物体和斜面看作整体，可判断出此时斜面体B受地面的摩擦力大小为零。此时斜面体B受A的滑动摩擦力。沿斜面方向用力向下推此物体A，此时斜面体B受A的滑动摩擦力不变，此时斜面体B受地面的摩擦力大小仍为零，选项C正确。 ．（2012上海普陀质检）如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是（ ） （A）B与水平面间的摩擦力减小 （B）地面对B的弹力增大 （C）悬于墙上的绳所受拉力不变 （D）A、B静止时，图中?、?、? 三角始终相等 3.（2012年2月福建晋江四校第二次联考在上海世博会最佳实践区，江苏城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色．如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G．现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近（C点与A点等高）．则绳中拉力大小变化的情况是 ( )A．先变小后变大 B．先变小后不变 C．先变大后不变 D．先变大后变小 福建晋江四校第二次联考A、B、C三个物体通过细线和光滑的滑轮相连，处于静止状态，如图所示，C是一箱砂子，砂子和箱的重力都等于G，动滑轮的质量不计，打开箱子下端开口，使砂子均匀流出，经过时间t0流完，则右图中哪个图线表示在这过程中桌面对物体B的摩