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2013年小学毕业复习语文综合评价题（一） 基础知识与积累 一、拼写。 yùn hán guàn gài xuān xiāo qī chá （ ） （ ） （ ） （ ） hōng jǐng shì hào méng lóng chú chuāng （ ） （ ） （ ） （ ） 古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢跳读法，（ ）他认为：若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的总、分、合三步读书法，特点同样十分明显，所谓总，就是对全书形成总体印象。所谓分，就是在总体了解的基础上，再逐字地略读一下全文的内容。而在略读中，则特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的乐趣读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出的为乐趣而读书的主张，他说：我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。如此脚踏多条船，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比感情专一抱着一本书疲惫地一啃到底好得多！当然，（ ）哪种读书法，对求学者而言，它（ ）只是一种工具而已。所以万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳进去。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：尽信书则不如无书。1、在文中（ ）内填入恰当的关联词。去年冬天，在纷纷扬扬的大雪中，我回到了阔别15年的母校——白蜡村小学。大学中的学校犹如一朵雪白的蘑菇。当年教我们的王老师正在上课，我便静静地坐在教室的最后一排，聆听老师上课，犹如一首远的歌曲。 老老了，头发白，脸上添上了皱纹，背有些驼，但依然和蔼、亲切。老师原本可以走出乡村，去过富足的生活的，可她丢不开的学生。 老师很热情，但有些惶恐和拘束。我俩坐在竹片隔出的办公室中，她说：文老师，几十年了，我还是个教师，可你已经成了有名的中学师，据说还经常发表文章，快要成为教师作家啦！这下我才明白老师惶恐和拘束的。平时惯别人叫我文老师，现在从我的老师嘴里喊出来，是多么的刺耳！他为什么不喊我猛子，像15年前一样？ ④15年前，我在这里读小学。那时，我是有名的调皮学生，小小任何一恶作剧都少不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等。王老师没有放弃我，苦口婆心地教育我，甚至选我当班长、中队长等等办法来鞭策我，可我总是维持不了几天优秀，便又旧病复发。班上同学恨我，都不给我带饭来，老师就把自家带来的饭给我吃。后来有一次我犯了一个严重的错误，将被学校开除，是王老师为我在校长面前多次求情，保住了我。这件事终于感动了我这匹野马。从此，我从自认为辉煌的泥潭中跳了出来，居然考上了初中，想起这些，我内心十分不安。世人无不称赞钢的坚硬，然而要知道是谁把钢从粗野的矿中治出来的？老师又去上课了。看着树上挂着的钟破犁，听着隔壁王老师生动的讲课，我说不出心里的感觉，我不想去讨论青出于蓝而胜于蓝的哲理，只知道没有蓝便无法炼青，只知道师恩永远！ 洒向大地的雪，天气暖和的时候，们的身影便无影无踪，失去一切诗情画意，可是青青的麦记，鲜活的小溪记，飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着1、联系上下文，想想王老师是一个怎样的老师？两个不同的词语填一填（ ）的王老师 （ ）的王老师2、文中阔别的意思是聆听的意思是今年55岁的陈玉蓉，是湖北武汉一位平凡的母亲，她的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变，这种肝病无医治，最终可能导致死亡。前不久，叶海滨的病情恶化住进医院，生命危在旦夕。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。?? 然而，就在手术前常规检查中，叶海斌被查出丙肝，必须全部切除，需要母亲切1/2甚至更多的肝脏给儿子。可是，母亲患有重度脂肪肝，1/2的肝脏不足以支撑其自身的代谢。无奈，捐肝救子的手术被取消。?? 陈玉蓉从医院出院后，当天晚上就开始了自己的减肥计划——每天走十公里。在随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时忍不住夹块肉送到嘴边，可是她一定帮助自己的儿子，所以只好将肉塞回碗里去。?? 陈玉蓉说自己有时太饿了，控制不住吃两块饼干，吃完了就会很自责。7个多月来，她的鞋子走破了四双，脚上的老茧长了就刮，刮了又长，而几条裤子的腰围紧了