第16章练习1-6-乘法原理、排列、加法原理(魏).docVIP

第十六章练习1——计数原理Ⅰ 乘法原理 班级 ；姓名 ；学号 ．个步骤，第步有种不同的方法，第步有种不同的方法，…， 第步有种不同的方法，那么完成这件事共有 种不同的方法．这个计数原理叫做 原理，其中任何一个步骤中的任何一种方法都 （能、不能）单独完成这件事，而完成这件事只须依次按这个步骤进行便可． 上海世博会园区共有个出入口，则某个人进、出园区一次共有 种不同方法． 将四封不同的信投入个不同的信箱中，不同的投法种数是 ． 三项冠军在四名运动员中产生，无并列冠军，则共有 种不同的情况． 有名学生均参加数、理、化竞赛，每人限报一项，则共有 种不同报名情况． 沿着长方体的棱，从点到点的最近路线共有 条． 7. 集合的子集有 个，满足条件的集合有 个． 乘积展开后共有 项． 如果一个正整数可分解成，其中均为互不相同的素数，为正整数，那么的不同的正约数共有 个． 设，其中，则可表示坐标平面上的 个不同的点；其中在坐标轴上的有 个，第二象限的点有　　　个． 二、解答题： 一种旅行包上的号码锁有三个拨号盘，每个拨号盘上有从0到9的10个数字，这三个拨 号盘可组成多少种不同的密码？ 某个学校食堂准备了5种素菜、3种荤菜和3种汤，取一种素菜、一种荤菜、一种汤配成一套菜，这个食堂可以有多少套不同的菜？ 已知，在平面直角坐标系中，直线方程可以表示多少条直线？ 正整数有多少个正约数？其中奇约数有多少个？ 已知，．问中有多少个满足下列条件的数：（1）复数； （2）实数； （3）虚数； （4）纯虚数； （5）实部与虚部不同的复数. 第十六章练习2——排列（1） 班级 ；姓名 ；学号 ．个不同元素中取出个元素，按照________________排成一列，叫做 从个不同元素取出个元素的一个排列. 某校学生文艺社团有合唱队、舞蹈队、器乐队三个队，其中合唱队有20人，舞蹈队有 14人，器乐队有10人.在三个队中各选一人去观看文艺汇演，有_________种不同的选法. 二、简答题： 由数字1、2、3、4可以组成多少个没有重复数字的二位数？写出所有的二位数. 从15件不同的礼品中取出4件分送给4个学生，每人一件，共有多少种不同的送法？ 从5名运动员中选出3名参加乒乓球团体比赛，并排定他们的出场顺序，有多少种不同的排法？ 从若干种不同的盆景中选出2种摆放在阳台的左右两侧,如果想要有30种不同的选法，那么最少需要准备多少种不同的盆景？ 从2、3、4、5、7、11这六个数字中选出2个不同数字作为分子和分母，共能组成多少个大小不同的分数？ 从6名志愿者中选出4人分别从事翻译、导游、导购、保洁中的一项工作，其中甲乙两人不能从事翻译工作，选派志愿者的方案共有多少种？ 从1、2、3、4、5、6这六个数中选取3个，共能组成多少个没有重复数字的三位奇数？ 10. 已知有甲、乙、丙等7位学生站成一排，求分别按下列要求排队各有多少种不同的排法. （1）甲必须排在最中间的位置； （2）甲只能排在两头的位置； *（3）甲乙必须站在一起. 第十六章练习3——排列（2） 班级 ；姓名 ；学号 ．个不同元素中取出个元素的所有排列的个数叫做_____________________，用符号_____________表示． 排列数公式为_______________________________________． ____________________________________________________叫做个元素的一个全排列，此时的排列数公式为_______________________________．正整数1到的连乘积叫做____________，用____________表示． 排列数公式也可以写成_______________________．规定____________ ． 二、简答题： 计算：（1）； （2）． 计算：（1）； （2）． 化简：（1