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为什么学习犯罪心理学？ 预防犯罪、矫治犯罪、侦破、惩治犯罪。 犯罪的综合定义：犯罪就是危害社会的、触犯刑律的、应受刑罚处罚的行为。 犯罪的构成，就是指构成犯罪所必须具备的主观和客观要件的总和，也就是犯罪应该具备的要件。这些要件包括犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体、犯罪主观方面。 犯罪行为与犯罪结果之间的因果关系。刑法因果关系，指的是人的危害社会的行为与危害结果之间存在的引起与被引起的关系。刑法上因果关系的特点有：因果关系的客观性；因果关系的相对性；因果关系的必然性；因果关系的复杂性；不作为犯罪中的因果关系。 所谓犯罪主体，是指达到法定年龄、具有刑事责任能力、实施危害社会行为的自然人。 犯罪主观方面：犯罪主体对自己实施的犯罪行为及危害结果的故意或过失所抱的心理态度。 犯罪主观方面表现为两种形式，即故意和过失。 犯罪学的概念：是研究犯罪现象，揭示其发生及规律的一门学科。 什么是犯罪心理学？ 用心理学原理研究犯罪问题的科学体系。（1）狭义的犯罪心理学 研究犯罪心理、犯罪行为的产生原因、类型及其客观规律的科学。（2）广义的犯罪心理学 研究犯罪心理、犯罪行为及犯罪对策中的心理学问题的科学。 犯罪心理指影响和支配犯罪人实施犯罪行为的各种心理因素的总称。这些心理因素包括认识、情感、意志、性格、兴趣、需要、动机、理想、信念、世界观、价值观及心理状态等。 犯罪行为，指犯罪人在一定的犯罪心理影响和支配下所实施的危害社会的、触犯刑事法律的、应受刑罚处罚的各种行为的总称。包括刑法中规定的故意犯罪行为和过失犯罪行为两大类。 犯罪心理和犯罪行为的区别与联系：区别1犯罪心理具有内隐性，犯罪行为具有外显性2犯罪心理具有相对独立性，犯罪行为具有依存性3犯罪心理形成在先，犯罪行为发生在后 联系1犯罪行为总是在一定的犯罪心理的影响和支配下2要剖析犯罪心理应先了解犯罪行为3犯罪行为的性质由犯罪心理而定。 犯罪心理学的研究对象：犯罪人、一般违法人、虞犯(即最有可能犯罪的人)、刑满释放人员和解除劳动教养人员、揭露与惩治犯罪的有关人员、监管矫治犯罪的人员、被害人。 犯罪心理学的研究课题极其广泛，可分为犯罪心理和犯罪对策两部分。 犯罪心理学的学科性质：犯罪心理学是一门介于犯罪科学与心理科学之间的交叉学科；犯罪心理学是一门偏于社会科学的综合性学科；犯罪心理学既是理论科学又是应用科学；犯罪心理学是一门或然性学科 1872年，德国精神病学家K.埃宾出版了世界上第一本以犯罪心理学为书名的著作《犯罪心理学纲要》。这本著作主要从精神病态的角度研究犯罪人。1889年，奥地利的犯罪学家H.格罗斯出版了《犯罪心理学》一书，着重研究犯罪者的人格。这两本专著的问世标志了犯罪心理学的诞生。 犯罪心理学研究的指导思想和基本原则：客观性、系统性、理论联系实际 、社会性与生物性相统一的原则 犯罪心理学常用的具体研究方法：观察法、实验法、调查法、测验法、案例分析法 犯罪心理学研究的基本思路：对犯罪测量后，分析犯罪数据，归纳犯罪行为特征，找到隐藏背后的犯罪心理。 犯罪心理画像，就是在侦查阶段根据已掌握的情况对未知名的犯罪嫌疑人进行相关的行为、动机、心理过程以及人员心理特点等分析进而通过文字形成对犯罪嫌疑人的人物形象及活动征象的描述。它通过对作案人遗留的反映其特定犯罪心理的各种表象或信息的分析，来刻画作案人犯罪心理进而服务于侦查工作。 犯罪心理画像是四种技术的联合体。即刑事侦查、法医鉴定法、心理评估和文化人类学的应用。其一般程序是把犯罪现场和法医鉴定的信息，以及关于犯罪行为和被害人的有限的细节信息送到心理画像专家那里，再由他们反馈出关于犯罪人的报告。 心理异质论 ：把犯罪人看做是心理上异常的人或具有某种犯罪人格的人。同质论认为正常人与犯罪者都存在着侵害他人利益以满足自己欲望的犯罪倾向。只有程度的不同没有本质的差别 出生后不就被领养的儿童与生父母的相似性超出与养父母的相似性。 染色体异常是犯罪原因之一，但并不是大多数犯罪的原因。 XYY型被称为犯罪的基因。 物学家认为，人体必须摄取一定数量的化学物质和矿物质，如果二者不成比例，就会引起大脑功能失调甚至损害，导致行为失调。犯罪学家还发现犯罪与维生素B3、B6、以及维生C缺乏有关。犯罪学家认为低血糖与暴力犯罪有关。犯罪学家还认为荷尔蒙不正常与暴力犯罪有关。他们认为控制第二性征的男性荷尔蒙激素过高可能导致男性从事暴力犯罪。 犯罪生物学家认为，影响犯罪的神经生理因素包括小脑功能失调、脑电图异常和其他类脑功能失调。有研究发现，被调查的自杀者中有60%以上的人呈现小脑功能失调的特征。有些犯罪生物学家认为脑电图异常与暴力犯罪有关。有研究表明，杀人犯中脑电图异常的人所占的比例较大。 大众传媒：借助于各种通信技术手段，由一个信息传播者同时向为数众多的或分散的群众传递信