认识老师这个职业.pptVIP

让我怎样感谢你 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想收获一缕春风 您却给了我整个春天 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想捧起一束浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想撷取一片红叶 您却给了我整个枫林 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想亲吻一朵雪花 您却给了我银色的世界 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋， 颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我 们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们 情操的美果。谢谢您，敬爱的老师！ 九月金秋，一个收获的季节，一个感恩的季节， 一个属于教师们指引前进的方向。您 是我们人生路上永远的导师，是人类文明传承 的引路人。让我们道一声老师：您辛苦了！ 二、良师与益友 . 1、建立良好的师生关系，对我们的学习和发展有重要意义 . 与小学相比，初中时期师生关系有什么变化？ 师生之可能出现不同程度的隔阂、矛盾、冲突 师生矛盾和冲突产生的原因 随着自我独立性与自我意识的发展，知识经验和能力的增长，我们不再像小学生那样把老师看作是至师，希望与老师建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。 ●导入新课程 请学生们听一首歌 今天让我们一起来了解教师这个职业，做到尊重老师这个职业，与老师建立良好的师生关系。 每当我轻轻走过你窗前 第二课 认知老师 我知我师 我爱我师 本课学习目标：