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- 2017-05-20 发布于北京
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2.活动设计型 此类题考查学生对活动的设计和参与能力,需要学生平时熟悉活动设计的程序和内容。 例2 结合材料,综合探究。 今年是中国共产党成立91周年。中国关心下一代工作委员会将在全国青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。 (1)请围绕本次活动拟写一条宣传标语。 ________________________________________________________________________ 第9课时┃ 综合性学习 (2)围绕活动主题,你认为在班级开展哪些活动能帮助身边的同学了解党的历史? ________________________________________________________________________ (3)请围绕其中一项活动,设计活动内容。 ________________________________________________________________________ [思维轨迹] 第(1)小题要注意紧扣主题,体现鼓励性和宣传性,语言简练;第(2)小题要突出了解党史的中心开展活动,形式多样,内容丰富;第(3)小题的活动内容要突出主题,具体条理,具有可操作性。 第9课时┃ 综合性学习 [答案] (1)示例一:了解党的历史,点燃红色理想。示例二:歌红色经典,抒爱党情怀。(2)示例:革命歌曲演唱会,为革命先烈
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