人教版三年级下册记金华的双龙洞课件.ppt

;记金华的双龙洞;; 浙江 油桐 一簇 浓厚 臀部 梧桐 簇拥 浓密 稍微 额角 蜿蜒 石钟乳 稍稍 额头 乳汁 依据 源头 根据 源泉;罗店 盘曲而上 杜鹃 油桐 一簇 或浓或淡 明艳 溪流 时而 突兀森郁 聚集 拥挤 孔隙 并排仰卧 臀部 稍微 撞破 一团漆黑 额角 蜿蜒 变化多端 石笋 石钟乳;生字认读：我会写;1、说说这篇课文主要写了什么？;2、作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？ ;;过渡句; 同学们自由朗读第一段，说说从这段中你知道些什么。; 作者出了金华城，去双龙洞的路上看到了什么？ 默读第2、3自然段，圈出有关词语。;映山红;;油桐;;新绿;（2）这些景物有什么特点？给作者的感受是怎样的？边读边想象文中描写的景象。; 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时变换调子。 ;; 洞 口; 洞 口;自由读第四自然段，外洞有什么特点？用“（ ）”画出有关词句，边读边想象。;在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。 ; ;走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。;外洞;请同学默读第五自然段，边读边想： 孔隙有什么特点？ （作者用什么方法通过孔隙的？他有怎样的感受？） ; 船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。 ; 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。; 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。; 我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。;;“孔隙”的特点是“窄、矮、险。从以下几方面可以看出来： 　（1）船大小的描写 　（2）对进洞方式的描写　　 （3）对自己感受的描写;孔隙一段的写作特点： 通过描写???小及作者的感受写出孔隙的特点。 （借其他事物描写本事物）;想一想;内洞又有什么特点？从哪里可以看出来呢？;特点;黄龙; 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。; 洞内的石钟乳、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“避水金针”“寿星捧仙桃”……幻化多变，使人目不暇接，宛若置身在水晶龙宫。 ;海龟探险;;;;避水金针;;洞内奇观 ;;这些石钟乳和石笋，不仅形状变化多端，而且颜色各异。看，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;这些石钟乳和石笋，不仅形状变化多端，而且颜色各异。看，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;动脑脑;;写好游记应做到： 1、按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。 2、抓住景物特点进行具体细致的描写。 3、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。