分式的概念2华师大版.pptVIP

请你来填一填: (1)面积为2平方米的长方形一边长3米,则它的另一 边长为_______米; (2)面积为S平方米的长方形一边长a米,则它的另一 边长为_______米; (3)已知正方形的周长是 cm，则一边的长是____cm， 面积是_______cm2； (4)一箱苹果售价P元,总重m千克,箱重n千克,则每 千克苹果的售价是______元. 两个整数相除,不能整除时结果可用分数表示,当两个整式不能整除时,它们的商怎么表示呢? 分式的概念 问：在上面所列出的代数式中，哪些是整式？哪些不是？它们之间有什么区别？ 答：整式有①③④ ，整式的特点是分母不含字母；②⑤，这两个代数式不同于前面学过的整式，是两个分母含有字母的代数式．在实际应用中，某些数量关系只用整式来表示是不够的，因此，我们需要学习新的式子，以满足解决实际问题的需求． 一、我们在小学学习分数时，把两个整数相 除，如2÷3，可表示为 的形式，并把 叫做 分数。类似地，如果用A、B表示两个整式， A÷B可表示成 的形式，若B中含有字母， 且B≠0，式子 叫做分式。 分式的概念：即形如 （A、B是整式，且 B中含有字母，B≠0）的式子叫分式。 二、有理式：整式和分式统称为有理式。 ②④⑥⑦⑧⑨⑾⑿ ①③⑤⑩⒀ 例1：下列代数式，哪些是整式？哪些是分式？ 1、判断一个有理式是不是分式， 关键看是否符合下式： 2、整式包括单项式和多项式，单个字母或数字是单项式。 完成习题21.2第1和2题 从分式的意义中，应注意以下三点： (1)分式是两个整式相除的商，分数线可以理解为除号，并含有括号的作用； (2)分式的分子可以含有字母，也可以不含有字母，但分母必须含有字母 (3)分式分母的值不能为零．如果分母的值为零，那么分式就无意义． 例2 (1)当x为何值时,分式 有意义? (2)当x为何值时,分式 有意义? 要使分式有意义，必须且只须分母不等于零。 例3 当x为何值时,分式 有意义? 请你来做一做： 1、当x为何值时，代数式 有意义？ 2、当x为何值时，分式 有意义？ 3、当x为何值时，分式 有意义？ 第2、3题中，当x为何值时，分式的值为0？ 整式：②④⑤；分式：①③ 取任何实数 10 11 六.练习 1.指出下列有理式中，哪些是整式，哪些是分式？ 2.当x取什么数时，下列分式有意义？ 3.在下列各分式中，当x等于什么数时，分式的值是零？当x等于什么数时，分式有意义？ 通过本节课的学习,请你畅所欲言, 谈谈自己有何收获? (1)分式是两个整式相除的商，分数线可以理解为除号，并含有括号的作用； (2)分式的分子可以含有字母，也可以不含有字母，但分母必须含有字母 (3)分式分母的值不能为零．如果分母的值为零，那么分式就无意义． 从分式的意义中，应注意以下三点： ; ; 声鬻阬