第35讲近代历史上的重大改革[高考].pptVIP

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第35讲近代历史上的重大改革[高考]要点

“跟踪演练·知能提升”见“课时跟踪检测(三十五)”(进入电子文档) * 促进了欧洲宗教改革和人们的思想解放 “因信称义”,信仰可以得救;宗教信仰的最高权威是《圣经》,不是教会;简化宗教仪式;世俗王权高于教权 1517年发表“九十五条论纲” 马丁·路德的宗教改革 作用 主张 开始标志 改革 打击了罗马教廷在英国的势力 颁布“至尊法案”,规定国王为英国教会最高首脑;教会召开宗教会议,须经过国王同意;保留基本教义和仪式,封闭修道院 1529年开始颁布改革法令 亨利八世宗教改革 为资产阶级积极进取提供了精神动力 发表《基督教原理》等论著,提出“先定论”,主张选民以奋斗精神取得成功 1541年开始宗教改革 加尔文的宗教改革 作用 主张 开始标志 改革 有利于中国民族资本主义的发展 颁布新法:中央设立矿务、铁路总局、农工商总局,奖励农工商业的发展;举办商会、农会等民间团体;改革财政,编制国家预算决算;改革旧制:裁撤驿站 经济 基本上反映了维新派的愿望和主张,在一定程度上动摇了封建统治秩序 资产阶级知识分子有机会参与政权 颁新法:鼓励官民上书言事改 旧制:改订律例;裁撤冗员; 澄清吏治,取消旗人由国家供 养的特权 政治 作用 内容 增强国防力量 颁布新法;建立新式军队,按新法练兵;添置船舰,扩建海军改革旧制;裁汰旧军 军事 基本上反映了维新派的愿望和主张,在一定程度上动摇了封建统治秩序 有利于先进科学文化的传播 颁布新法:普遍设立中小学堂,京师设立大学堂;设立译书局,翻译外国书籍;准许设立报馆、学会;奖励科学著作和发明 改革旧制:改革科举制度,废八股 文教 作用 内容 欧洲宗教改革 1.改革背景 (1)必要性: ①中世纪的天主教会成为欧洲社会发展的严重障碍。 (2)可能性: ①经济上:新兴的资本主义萌芽破土成长,封建生产方式开始瓦解。 ②政治上:资产阶级与新贵族开始形成,一些国家的君主也希望摆脱天主教会的束缚,加强中央集权。 2.主要表现 3.历史意义 (1)性质: 宗教改革是欧洲又一场思想解放运动,也是一场披着宗教外衣的反对教会统治的政治运动。 (2)作用: ①为早期资本主义的发展提供了思想武器。 ②促进了民族语言的形成和欧洲民族国家的成长。 ————————————[规律总结]—————————— 分析中外改革的性质与特点,都要依据改革的内容。如宗教改革运动的性质是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对教会统治的思想解放运动与政治运动。这一认识是从马丁·路德主张“因信称义”,否定教会权威,简化宗教仪式,宣称“世俗王权高于教权”等思想中分析出来的,特别是“世俗王权高于教权”的思想,体现了宗教改革的政治运动性质。 ————————————————————————— ②中世纪发生的宗教“异端”运动,表明宗教改革势在必行。 ③思想上:文艺复兴运动极大地推动了人们的思想解放与观念更新。 ③使大量教会财产转到新兴资产阶级手中,促进了欧洲资本主义的发展。 第讲 近代历史上的改革 明治维新 1.背景 (1)政治:各阶层对幕府统治的不满情绪高涨,幕府面临统治危机。 (2)经济:日本资本主义萌芽出现并发展。 (3)外患:以美国为首的西方列强入侵,日本陷入半殖民地的危机之中,民族危机加剧。 (4)前提:倒幕派推翻幕府体制,建立并巩固了明治政府的统治。 2.维新内容 (1)政治: ①废藩置县,把全国划为3府72县,把地方置于中央政府直接管辖之下。 ②废除等级制度,宣布“四民平等”,取消了等级身份制和武士阶层特权。 ③通过公债补偿的形式逐步收回华族与士族的俸禄与禄米,适应资本主义发展的体制建立起来。 (2)经济: ①改革币制:以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。 ②土地改革:废除封建领主土地所有制,确立土地私有,允许土地买卖。 ③地税改革:一律按地价的3%向土地所有人征收土地税,新土地税以货币支付。 ④“殖产兴业”:建立近代企业,政府引进西方先进的技术、设备和人才,把私人资本引向发展近代工业的道路。 (3)文化:派遣学生到欧美国家留学;按照欧美国家模式,建立近代教育体制,“和魂洋才”的教育原则;生活习俗方面,明治政府大力推进西化。 (4)军事:实行义务兵役制,仿照欧美建立常备军;大力改进军事装备,并建立现代化军工企业;进行武士道教育,军队只向天皇负责。 (5)法制:1889年颁布《日本帝国宪法》,建立君主立宪制。 3.影响 (1)积极作用: ③使日本摆脱了民族危机,成为亚洲强国。 ④其成功经验为其他国家和地区提供了有益的借鉴。 ①使日本走上了资本主义道路,加速了日本经济的发展,实现了富国强兵。 ②加强了中央集权,成为亚洲第一个立宪的国家,确立了资产阶级代议制度。 (2)局限性: ①保留了大量的封建残余,形成带有浓厚封建专制色彩的日本近代天皇制。 ②日本推行对外侵略

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