2015年初中生物毕业学业考试模拟试卷1.docVIP

烟台市初中物理实验操作考试等级评定表 县市区 学校 姓名 学籍号 物理1 实验名称 常用物理量的测量 实验器材 天平，砝码，石块，刻度尺，三角板（2个），硬币，两个不同量程的弹簧测力计，钩码，烧杯，温度计，温水。 序号 操 作 要 点 正“√” 误“×” 问题 记录 1 测物体的质量 把托盘天平放在水平桌面上，用镊子把游码拨至标尺最左端的零刻线处。调节天平横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央(或在中央两边等距离摆动)。 2 估测石块的质量。将石块轻放在天平左边的托盘中。根据估测，用镊子向右盘中加减砝码（按由大到小顺序加减砝码），并调节游码在标尺上的位置，直到天平横梁重新达到平衡。 3 计算右盘中砝码的总质量，读出游码所对应的刻度值（读数要准确，注明单位），算出石块的质量，并记录数据。 4 正确制动天平，用镊子把砝码放回砝码盒,游码拨至零刻度。 5 用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径 用两个三角板的一条直角边将硬币卡紧，另一直角边与刻度尺平行紧贴。 6 移动刻度尺，使之零刻线或某一条整数刻度线与硬币被测直径的一端对齐，然后观察另一端所对应的刻度线。观察时，视线必须正对刻度尺。 7 读数时应先读出准确数字，再在分度值的后面加上一位估计数字，读数要注明单位，并记录数据。（无估计数字、无单位或读数错误,均按错误处理）。 8 移动两个三角板卡紧硬币的位置，按照步骤5、6、7重做实验两次（缺少一次按错误处理），记录数据。求硬币直径（三次测量的平均值。若单位为cm，小数点后保留两位数字）。 9 用弹簧测力计测钩码的重力 观察弹簧测力计，认清它的量程和分度值。估测钩码所受的重力，选用合适的弹簧测力计。检查弹簧测力计的指针是否指在零点。测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。 10 用弹簧测力计将钩码竖直悬挂，静止后读出测力计的示数即为钩码所受的重力，记录数据。 11 用温度计测水的温度 观察温度计的量程和最小刻度。将温度计慢慢竖直插入水中。温度计的玻璃泡要全部浸入水中，不能碰到烧杯底部或器壁。 12 温度计的玻璃泡浸入水中后，稍等一会儿，示数稳定后再读数。读数时，玻璃泡仍要留在水中，视线要与温度计中液柱的液面相平。测出水温，记录数据。 13 规整实验器材。 总评等级（A、B、C、D、E） 考生签字： 监考教师签字： 副主监考签字： 主监考签字： 烟台市初中物理实验操作考试等级评定表 县市区 学校 姓名 学籍号 物理2 实验名称 探究平面镜成像的特点 实验器材 一块平板玻璃，一个小平面镜，多支蜡烛（其中有两支完全相同），刻度尺，铅笔，白纸。 序号 操 作 要 点 正“√” 误“×” 问题 记录 1 正确选择实验器材：平板玻璃，两支完全相同的蜡烛，刻度尺，铅笔，白纸。 2 依据教材和实验设计，合理准确设计实验表格。 3 在桌上铺上白纸，在白纸中央画一条直线，将玻璃板沿直线竖直放置。 4 把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，通过玻璃板观察蜡烛的像。 5 拿另一支完全相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它在玻璃板后跟点燃蜡烛的像完全重合。 6 用笔在纸上记下蜡烛和像（第二支蜡烛）的位置，观察比较蜡烛和像的大小，并记录现象。 7 改变点燃蜡烛的位置，按照4、5、6步骤重做实验。 8 再改变点燃蜡烛的位置，按照4、5、6步骤重做实验。 9 熄灭蜡烛，并把蜡烛和玻璃板移开。 10 用直线分别把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，用刻度尺测量蜡烛和玻璃板及像和玻璃板间的距离，记入表格。（两者距离相差大于2cm，按错误处理） 11 分析实验数据和现象得出结论：①平面镜所成的像的大小与物体的大小相等。②像和物体到平面镜的距离相等。③像和物体的连线与镜面垂直。（结论表述错误或不完整，均按错误处理） 12 整理实验器材。 总评等级（A、B、C、D、E） 考生签字： 监考教师签字： 副主监考签字： 主监考签字： 烟台市初中物理实验操作考试等级评定表 县市区 学校