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考研同等学力英语语法总结
Grammar 语法
开篇1) 语法概念:Rules of language 语言的规则
2) Purposes 学习语法的目的:
to read sentences 读懂句子,获取信息的能力。
to make sentences 造句,传递信息的能力
e.g.: It is fine today. 今天天气很好。
e.g.: What time is it now ? 现在几点钟了?
3) How to learn English grammar ? 如何学习英语语法?
logical thinking 逻辑思维
comprehensive understanding 综合性的理解方式
英语语言特点结构性前重心被动语态多于汉语表达偏具体结构偏复杂语法知识决定我们的英语是否地道,词汇知识决定我们英语水平的高低
2、框架
词性
(1) Sentence models 句型 (七大句型)
(2) Noun-Grammar 名词语法
(3) Verb-Grammar 动词语法
(4) Four special structures 四大特殊结构 (比较结构;强调结构;倒装结构;平行结构)
句子
1.结构
2.句型
3.三大转换(word/ phrase/ clauses)
4.时态
5.搭配
主谓宾定状补表语
二、词法、词性 (十个)
1、名词(noun.): 代表事物名称的词。
做成分:可以做主语,宾语,表语,有时候可以作定语,
例如:reception desk 待处;information room 信息室
2、动词(v.):用来形容或表示各类动作的词汇。
(1) 根据是否有意义分为;实义动词和助动词
实意动词:有实际意义的动词。
助动词:没有实际意义,帮助动词发生意义的词。
例如:be +doing; do; have; shall; will……
(2) 根据是否带宾语分为:及物动词(Vt):可带宾语 e.g.: want
不及物动词(Vi):不可带宾语 e.g.: sleep
(3) 情态动词:can; may; must; should; would; had better……
为表达情感,后直接接V原型。
注意:be 既是“是动词”也是“助动词”。
3、形容词(adj.):
修饰名词,作定语,起修饰限定作用,
e.g.:She is a beautiful girl. 他是一个漂亮的女孩。
还可以作表语和宾语补足语,(不能做宾语)
e.g.:She is very beautiful. 她很漂亮。
e.g.: This movie makes me so excited. 这部电影使我很兴奋。
4、副词(adv.):修饰动词,做状语。(介词短语、分词短语、状语从句均可做状语)
5、数词(num.):表示各种数量的词,在句中做表语,定语,主语,类似于名词的概念。
6、代词(pron.):代替名词的词,既可以代表人,也可以代表物。
e.g.: who’s country? Ours = Our country
1)代表人:人称代词
主格:I, you, she, he, they, we, it……
宾格:me, you, her, him, them, us, it……
(形容词性)所有格:my, your, her, his, their, our, its……
(名词性)所有格:mine, yours, hers, his, theirs, ours, its……
2)代表物:物主代词 ---’s 属格结构,……of……
e.g.: the table of the room 房间的桌子。
7、介词(prep.): in, on, at……(in 表示的范围比较大,at 表示的范围比较小)
e.g.: We take English class at six on Saturday.
e.g.: at six on Saturday
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