2012年高考诗词鉴赏练习汇编.docVIP

2012年高考诗词鉴赏汇编 1.山西山大附中2011届高三上学期期中考试语文试题 　　阅读下面这首宋诗，完成8-9题。 少年游 早行 林仰 霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。 8．词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的？请作具体说明。词人写“啼鸟两三声”，使用了什么手法？（5分）9．词的下阕表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。（6分） 　　参考答案： 　　8．（5分）诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀少的山径和啼鸟声等意象（景物）表现早的。（3分）有以动衬静（以声衬静）的表达效果。（2分） 　　9．（6分）表现了词人轻松愉快的心境，（2分）通过“心共马蹄轻”直接写心境的轻快愉悦，（2分）也通过拟人的手法（借景抒情）青山流水皆有情，赏心悦目。（2分） 2.上海南汇中学2011届高三上学期期中考试语文试题 　　阅读下面诗歌，完成第14-16题。（8分） 水调歌头，闻采石战胜 张孝祥 　 　　忆当年，周与谢，富春秋？小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。 　　【注】①吴钩：指刀，②剩喜：甚喜，非常喜。⑦然犀处：指采石矶．14“忆当年，周与谢，富春秋”这里的“周与谢”指的是____（写出其中一个的人名即可）。（1分） 15．对作品赏析不恰当的一项是（3分） （ ） 　　A