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C++程序设计复习提纲 一、复习目标： （1）掌握C++的基本语法结构； （2）掌握基本的程序设计算法和技巧； （3）具备初步的高级语言程序设计能力； （4）掌握基本的面向对象程序设计概念和方法。 二、试题题型以及答题要求 注意: 要将答案写在答题卡上才有效，不要写在试题册上。 （1）选择（每题分，共0分）（2）填空（每题分，共0分） （3） （4） （）程序填空题（每空分，共分） 三、考试范围 第一章：C++的初步知识 要求：掌握C++程序的构成，基本书写形式，例如：每条语句以分号结束。 掌握标识符的命名规则：以下划线或字母开始，后面跟着数字、字母、下划线。 第二章：数据类型和表达式 要求：掌握基本的数据类型（主要是int、float、double、char）以及其占用的字节数以及基本类型的常量（主要是数值常量35、035、 0x35和字符常量’d’、’\t’）和变量的说明方式，命名规则。 C++的基本算术和赋值运算符以及自增自减运算符，混合运算的表达式中各种运算的优先级及结合方向、类型转换。 例如：int a=13; 写出求a的个位、十位、百位的语句。 例如：例如：赋值语句的类型转换：int a=23.6;则a的值为23 第三章：程序设计初步 1、C++程序的基本组成， cin 和cout。 掌握关系运算和关系表达式，逻辑常量和逻辑表达式的意义和结果 例如：表示3a10的表达式为（ ）。 ２、语句结构： ①、赋值的方法 例： x=0与x==0的区别 　　②、逻辑判断的控制 　　　　?双分支选择语句（if语句）：if语句的形式，if语句的嵌套 　　　　?多分支选择语句--switch语句：语句的形式、语义、表达式的类型要求、语句中的break。 　　③、循环语句 　　　　?指定次数的循环（for循环）、do-while循环、while循环的形式和使用，执行过程，以及区别。 　　　　?循环结束条件 　　　　?循环控制变量的使用 　　　　?指定次数循环的提前结束方法（break，continue）。 多重循环（两层）例如：”x为偶数”； else cout”x为奇数” 例如：’a’;i’d;i++)； couti; 例如：输出图形：for(i=1;i=5;i++) {for(j=1;j=6;j++) cout’*’; Coutendl; } 第四章 函数和预处理 　 ①、C++程序的结构：从main函数开始，到main函数结束，由函数构成 　　②、函数的定义和声明、调用方式、return语句的作用，以及函数的类型 ③、函数参数的形式（形式参数与实际参数）和传递方式（参数值的传递）。 函数调用时：实际参数和形式参数一般要求类型一致（匹配），个数相同。因此在编写程序时要注意实际参数和形式参数的对应问题。 例如：如果实际参数是数组，则形式参数可以是数组，也可以是指针（但最终编译器都理解为指针）。 ④、函数的嵌套调用 ⑤、变量的作用域、生存周期和存储类别（自动、静态、寄存器，外部），主要是用static声明的静态局部变量 第五章：数组 ①、一维数组的概念，定义方式和初始化方式 ②、二维数组定义方式、存储空间的大小，数组元素的引用、二维数组指针访问方式。 例：二维数组在定义时，如果有初始化，则可以缺省第一维的长度。 ③、数组名是数组的首地址，在函数中，用数组名作函数参数实现地址传递。 ④、字符数组的定义和赋值、字符串结束标志，字符串处理函数 例如：int? c[9-1]; int c[]={1,2,3,4,5}; 第六章：指针 ①、指针的定义，指针的类型和指针与地址运算符、指针的引用 ②、指针作函数参数（传地址）与普通参数传递的不同 　　③、指针与数组： 　　　　·指向一维数组（元素）的指针定义，引用及其指针移动 　　　　·指向二维数组的指针定义，引用 ④、了解指向指针的指针、指针数组。 各种指针形式的含义，指针数组和指向一维数组的指针 ⑤、引用的基本概念，引用的声明与使用。 例如:int n,*m; 则m=n的作用是（ ）。 例如int a[10],*p=a; 则*p++的作用是（ ）。char a[ ] = ”abc1234”, *p = a; 要输出字符’1’，有[3]、*(+3)、 *(p+3)、 p[3]多种方式 例如：int a, *p1,**p2; p1=a; p2=p1;则p1、p2的内容和含义是（ ）。例如：{ while (*p1!=\0) {*p2=*p1; p1++;