2017-2018学年高中数学 第一讲 相似三角形的判定及有关性质 学业分层测评1 平行线等分线段定理 新人教A版选修4-1.docVIP

【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第一讲 相似三角形的判定及有关性质 学业分层测评1 平行线等分线段定理 新人教A版选修4-1 (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题 1．如图1-1-13，已知l1l2∥l3，AB，CD相交于l2上一点O，且AO＝OB，则下列结论中错误的是(　　) 图1-1-13 A．AC＝BD B．AE＝ED C．OC＝OD D．OD＝OB 【解析】　由l1l2∥l3知AE＝ED，OC＝OD， 由AOC≌△BOD知AC＝BD， 但OD与OB不能确定其大小关系． 故选D. 【答案】　D 2．如图1-1-14，已知AEEC，CE平分ACB ，DEBC，则DE等于(　　) 【导学号 图1-1-14 A．BC－AC B．AC－BF C.(AB－AC) D.(BC－AC) 【解析】　由已知得CE是线段AF的垂直平分线． AC＝FC，AE＝EF. DE∥BC， DE是ABF的中位线， DE＝BF＝(BC－AC)． 【答案】　D 3．如图1-1-15所示，过梯形ABCD的腰AD的中点E的直线EF平行于底边，交BC于F，若AE的长是BF的长的，则FC是ED的(　　) 图1-1-15 A.倍 B.倍 C．1倍 D.倍 【解析】　AB∥EF∥DC，且AE＝DE， BF＝FC.又AE＝BF， FC＝ED. 【答案】　B 4．如图1-1-16，在梯形ABCD中，E为AD的中点，EFAB，EF＝30 cm，AC交EF于G，若FG－EG＝10 cm，则AB＝(　　) 图1-1-16 A．30 cm B．40 cm C．50 cm D．60 cm 【解析】　由平行线等分线段定理及推论知，点G，F分别是线段AC，BC的中点，则 EG＝DC，FG＝AB， 解得 【答案】　B 5.如图1-1-17，在梯形ABCD中，ADBC，E为BC中点，且AEDC，AE交BD于点F，过点F的直线交AD的延长线于点M，交CB的延长线于点N，则FM与FN的关系为(　　) 图1-1-17 A．FMFN　　 B．FMFN C．FM＝FN D．不能确定 【解析】　AD∥BC，AEDC， 四边形AECD是平行四边形. AD＝EC＝BC， 即BE＝EC＝AD. ADF≌△EBF， AF＝FE， AFM≌△EFN， FM＝FN. 【答案】　C 二、填空题 6．如图1-1-18所示，在梯形ABCD中，ADBC，AD＝2，BC＝6，E，F分别为对角线BD，AC的中点，则EF＝____. 图1-1-18 【解析】　如图所示，过E作GEBC交BA于G. E是DB的中点， G是AB的中点，又F是AC的中点， GF∥BC，G，E，F三点共线， GE＝AD＝1，GF＝BC＝3， EF＝GF－GE＝3－1＝2. 【答案】　2 7．如图1-1-19，已知在ABC中，ADDC＝11，E为BD的中点，AE延长线交BC于F，则BF与FC的比值为__________． 【导学号 图1-1-19 【解析】　过D作DG平行于BC，交AF于点G，再根据平行线等分线段定理即可解决． 【答案】　 8．如图1-1-20，在ABC中，E是AB的中点，EFBD，EGAC，CD＝AD，若EG＝5 cm，则AC＝________；若BD＝20 cm，则EF＝________. 图1-1-20 【解析】　E为AB的中点，EFBD， F为AD的中点． E为AB的中点，EGAC，G为BD的中点，若EG＝5 cm，则AD＝10 cm，又CD＝AD＝5 cm，AC＝15 cm.若BD＝20 cm ，则EF＝BD＝10 cm. 【答案】　15 cm　10 cm 三、解答题 9．(2016·南京模拟)如图1-1-21，在梯形ABCD中，CDBC，ADBC，E为腰CD的中点，且AD＝2 cm，BC＝8 cm，AB＝10 cm，求BE的长度． 图1-1-21 【解】　过E点作直线EF平行于BC，交AB于F，作BGEF于G(如图)， 因为E为腰CD的中点，所以F为AB的中点，所以BF＝AB＝5 cm， 又EF＝＝＝5(cm)， GF＝BC－FE＝8 cm－5 cm＝3 cm， 所以GB＝＝＝4 cm， EC＝GB＝4 cm， 所以BE＝＝＝4(cm)． 10．用一张矩形纸，你能折出一个等边三角形吗？如图1-1-22(1)，先把矩形纸ABCD对折，设折痕为MN；再把B点叠在折痕线上，得到RtABE，沿着EB线折叠，就能得到等边EAF，如图(2)．想一想，为什么？ 图1-1-22 【解】　利用平行线等分线段定理的推论2， N是梯形ADCE的腰CD的中点，NPAD， P为EA的中点． 在RtABE中，PA＝PB(直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半)， 1＝3. 又PB∥