2017-2018学年高中数学 第一讲 相似三角形的判定及有关性质 学业分层测评2 相似三角形的判定 新人教A版选修4-1.docVIP

【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第一讲 相似三角形的判定及有关性质 学业分层测评2 相似三角形的判定 新人教A版选修4-1 (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题 1．如图1-2-16，梯形ABCD中，ADBC，E是DC延长线上一点，AE分别交BD于G，交BC于F.下列结论：＝；＝；＝；＝.其中正确的个数是(　　) 图1-2-16 A．1　 B．2　　　　C．3　　　　D．4 【解析】　BC∥AD， ＝，＝，故正确． BF∥AD， ＝，故正确． 【答案】　C 2．如图1-2-17，E是ABCD的边AB延长线上的一点，且＝，则＝(　　) 图1-2-17 A.　　　 B.　　　C.　　　D. 【解析】　CD∥AB，＝＝， 又ADBC，＝. 由＝，得＝， 即＝， ＝＝.故选C. 【答案】　C 3．如图1-2-18，平行四边形ABCD中，N是AB延长线上一点，则－为(　　) 【导学号 图1-2-18 A. B．1 C. D. 【解析】　AD∥BM，＝. 又DC∥AN，＝， ＝， ＝， －＝－＝＝1. 【答案】　B 4．如图1-2-19，AD是ABC的中线，E是CA边的三等分点，BE交AD于点F，则AFFD为(　　) 图1-2-19 A．21　　　 B．31 C．41 D．51 【解析】　过D作DGAC交BE于G， 如图，因为D是BC的中点， 所以DG＝EC， 又AE＝2EC， 故AFFD＝AEDG＝2ECEC＝41. 【答案】　C 5．如图1-2-20，将一块边长为12的正方形纸ABCD的顶点A，折叠至边上的点E，使DE＝5，折痕为PQ，则线段PM和MQ的比是(　　) 图1-2-20 A．512　 B．513 C．519 D．521 【解析】　如图，作MNAD交DC于点N， ＝. 又AM＝ME， DN＝NE＝DE＝， NC＝NE＋EC＝＋7＝. PD∥MN∥QC， ＝＝＝. 【答案】　C 二、填空题 6．(2016·乌鲁木齐)如图1-2-21，在ABC中，点D，E分别在AB，AC上，DEBC，AD＝CE，若ABAC＝32，BC＝10，则DE的长为__________． 图1-2-21 【解析】　DE∥BC， AD∶AE＝ABAC＝32. ∵AD＝CE， CE∶AE＝32. ∵AE∶AC＝25， DE∶BC＝25. ∵BC＝10， DE∶10＝25， 解得DE＝4. 【答案】　4 7．如图1-2-22，已知B在AC上，D在BE上，且ABBC＝21，EDDB＝21，则ADDF＝________. 图1-2-22 【解析】　如图，过D作DGAC交FC于G. 则＝＝，DG＝BC. 又BC＝AC，DG＝AC. DG∥AC，＝＝， DF＝AF. 从而AD＝AF，AD∶DF＝72. 【答案】　72 8．如图1-2-23，在梯形ABCD中，ADBC，BD与AC相交于O，过O的直线分别交AB，CD于E，F，且EFBC，若AD＝12，BC＝20，则EF＝________. 图1-2-23 【解析】　AD∥EF∥BC，＝＝＝， EO＝FO，而＝＝，＝，BC＝20，AD＝12， ＝1－＝1－，EO＝7.5，EF＝15. 【答案】　15 三、解答题 9．线段OAOB，点C为OB中点，D为线段OA上一点．连接AC，BD交于点P.如图1-2-24，当OA＝OB，且D为OA中点时，求的值． 图1-2-24 【解】　过D作DECO交AC于E， 因为D为OA中点， 所以AE＝CE＝AC，＝， 因为点C为OB中点，所以BC＝CO，＝， 所以＝＝，所以PC＝CE＝AC，所以＝＝＝2. 10．如图1-2-25，ABBD于B，CDBD于D，连接AD，BC交于点E，EFBD于F，求证：＋＝. 【导学号 图1-2-25 【证明】　AB⊥BD，CDBD，EFBD， AB∥EF∥CD， ＝，＝， ＋＝＋＝＝＝1， ＋＝. [能力提升] 1．如图1-2-26，已知ABC中，AEEB＝13，BDDC＝21，AD与CE相交于F，则＋的值为(　　) 图1-2-26 A. B．1 C. D．2 【解析】　过点D作DGAB交EC于点G，则＝＝＝.而＝，即＝，所以AE＝DG，从而有AF＝FD，EF＝FG＝CG，故＋＝＋＝＋1＝. 【答案】　C 2．如图1-2-27，已知P，Q分别在BC和AC上，＝，＝，则＝(　　) 图1-2-27 A．314 B．143 C．173 D．1714 【解析】　过点P作PMAC， 交BQ于M，则＝. PM∥AC且＝， ＝＝. 又＝，＝·＝×＝， 即＝. 【答案】　B 3.如图1-2-28所示，在梯形ABCD中，ABCD，AB＝4，CD＝2.E，F分别为AD，BC上点，且EF＝3，EFAB，则梯