2017-2018学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.2 充分条件与必要条件学业分层测评 新人教A版选修2-1.docVIP

【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.2 充分条件与必要条件学业分层测评 新人教A版选修2-1 (建议用时：45分钟)[学业达标] 一、选择题已知集合A＝{1＝{1则“a＝3”是“A的(　　) 【导学号充分而不必要条件必要而不充分条件充分必要条件既不充分也不必要条件【解析】　∵A＝{1＝{1且a≠1＝2或3＝3”是“A的充分而不必要条件．【答案】　已知命题甲：“a成等差数列”命题＋＝2”则命题甲是命题乙的(　　)必要而不充分条件充分而不必要条件充要条件既不充分也不必要条件【解析】　若＋＝2则a＋c＝2b由此可得a成等差数列；当a成等差数列时可得a＋c＝2b但不一定得出＋＝2如a＝－1＝0c＝1.所以命题甲是命题乙的必要而不充分条件．【答案】　设φ∈R则“φ＝0”是“f(x)＝(x＋φ)(x∈R)为偶函数”的(　　)充分不必要条件必要不充分条件 充要条件既不充分也不必要条件【解析】　若φ＝0则f(x)＝(x＋φ)＝为偶函数f(x)＝(x＋φ)为偶函数则φ＝k(k∈Z)，必要性不成立故选【答案】　＝－1”是“函数f(x)＝ax＋2x－1只有一个零点”的(　　)充要条件充分不必要条件必要不充分条件既不充分也不必要条件【解析】　当a＝－1时函数f(x)＝ax＋2x－1＝－x2＋2x－1只有一个零点1；但若函数f(x)＝ax＋2x－1只有一个零点则a＝－1或a＝0.所以“a＝－1”是“函数(x)＝ax＋2x－1只有一个零点”的充分不必要条件故选【答案】　(2016·甘肃临夏期中)已知函数f(x)＝x＋b其中b为常数那么“b＝0”是“f(x)为奇函数”的(　　)【导学号充分而不必要条件必要而不充分条件充要条件既不充分也不必要条件【解析】　当b＝0时(x)＝x为奇函数；当f(x)为奇函数时(－x)＝－f(x)－x＋b＝－x－b从而2b＝0＝0.【答案】　二、填空题＝ac”是“a成等比数列”的________条件．【解析】　“b＝ac” 成等比数列”如b＝ac＝0；而“a成等比数列”＝ac”．【答案】　必要不充分＝－1”是“l：x＋ay＋6＝0与l：(3－a)x＋2(a－1)y＋6＝0平行”的________条件【解析】　若直线l：x＋ay＋6＝0与l：(3－a)x＋2(a－1)y＋6＝0平行则需满足1×2(a－1)－a×(3－a)＝0化简整理得a－a－2＝0解得a＝－1或a＝2经验证得当a＝－1时两直线平行当a＝2时两直线重合故“a＝－1”是“l：x＋ay＋6＝0与l：(3－a)x＋2(a－1)y＋6＝0平行”的充要条件．【答案】　充要在下列各项中选择一项填空：充分不必要条件；必要不充分条件；充要条件；既不充分也不必要条件．(1)集合A＝{－1p，2}，B＝{2则“p＝3”是“A∩B＝B”的________；(2)“a＝1”是“函数f(x)＝|2x－a|在区间上是增函数”的________．【解析】　(1)当p＝3时＝{－1此时A∩B＝B；若A∩B＝B则必有p＝3.因此“p＝3”是“A∩B＝B”的充要条件．(2)当a＝1时(x)＝|2x－a|＝|2x－1|在上是增函数；但由f(x)＝|2x－a|在区间上是增函数不能得到a＝1如当a＝0时函数f(x)＝－a|＝|2x|在区间上是增函数．因此“a＝1”是“函数f(x)＝|2x－a|在区间上是增函数”的充分不必要条件．【答案】　(1)③　(2)①三、解答题下列各题中是q的什么条件是p的什么条件并说明理由．(1)p：|x|＝|y|：x＝y; 【导学号(2)在△ABC：，q：A【解】　(1)因为|x|＝|y|＝y或x＝y，但x＝y＝|y|所以p是q的必要不充分条件是p的充分不必要条件．(2)因为A∈(0)时(0，1]，且A∈时＝单调递增时＝单调递减所以?A，但A. 所以p是q的充分不必要条件是p的必要不充分条件．设a分别是△ABC的三个内角A、B、C所对的边证明：“a＝b(b＋c)”是“A＝2B”的充要条件．【证明】　充分性：由a＝b(b＋c)＝b＋c－2bc可得1＋2＝＝即＋2＝(A＋B)．化简得＝in(A－B)．由于＞0且在三角形中故B＝A－B即A＝2B.必要性：若A＝2B则A－B＝B(A－B)＝(A＋B)＝＋(A－B)＝－(A＋B)＝(1＋2)．为△ABC的内角(A＋B)＝即＝(1＋2)．＝1＋2＝1＋＝， 即＝化简得a＝b(b＋c)．＝b(b＋c)”是“A＝2B”的[能力提升]如果A是B的必要不充分条件是C的充要条件是C的充分不必要条件那么A是D的(　　)必要不充分条件充分不必要条件充要条件既不充分也不必要条件【解析】　由条件知D即D但A故选【答案】　设有如下命题：甲：相交两直线l在平面α内且都不在