大学生职业生涯规划71.docVIP

 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 书 Yesmin 烟台大学 目录 引言 一、自我分析 1、职业兴趣 2、职业能力 3、个人特质 4、SWOT分析表 二、环境评估 1、家庭环境分析 2、学校环境分析 3、社会环境分析 4、职业环境分析 三、职业定位 1、职业发展计划 2、能力分析 四、计划实施 短期计划 中期计划 长期计划 远期计划 五、评估调整 引言 当今知识经济时代，人才竞争日益激烈。随着高校连年扩招，毕业生数量急剧增加，大学生就业问题日益严峻。身为一名在校大学生，居安思危，及时拟定职业生涯规划策略，尽早落实职业生涯规划准备，对个人日后职业发展有着重要的意义。 合理规划职业生涯有利于更好地认识自身，了解自己的人生追求，确定人生目标，通过追求事业的成功实现高层次的人生需要，形成积极向上的人生观。确立职业生涯发展目标，建立自我激励机制，可以加快提升个人能力，增强就业的核心竞争力，为未来的职业成功打好基础。 做好一份有效的职业生涯规划，可以引导一个人正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助人们重新对自己的价值进行定位并使其增值，引导人们评估个人目标与现实之间的差距，学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强职业竞争力，最终实现职业目标与理想。 一个人在人生舞台上扮演什么养的角色，选择什么样的生活方式，大部分由自己来把握。大学生的大学生活形态，取决于自己是否有适合自己的职业生涯规划。要想未来拥有成功的职业生涯，体验到爱与被爱的幸福，受人尊敬、享受美与成就感的快乐，实现自己的人生价值，就应按规划有步骤有计划地去实施，为自己的人生发展多储备能量，创造机会。 自我分析 通过人才测评报告及SWOT分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的分析。下面是我在一系列权威测试后结合分析得出的结论。 1.、职业兴趣 兴趣类型 特点 适合的职业类型 喜欢与人接触交往 对销售、采访、传递信息一类的活动感兴趣 记者、推销员、服务员、教师、 行政管理人员、外交联络等 喜欢做有规律的工作 习惯在预先安排好的程序下工作 邮件分类、图书管理、大难管理、办公室工作、打字、统计等 喜欢具体的工作 希望能很快看到自己的劳动成果，愿意从事制作能看得见、摸得着的产品的工作， 并能从完成的产品中得到满足 室内装饰、园林、美容、理发、手工制作、机械维修、厨师等 2、职业能力 较强 一般学习能力（G）、言语能力（V）、书写直觉能力倾向（Q） 一般 空间判断能力（S）、运动协调能力倾向（K）、手指灵活度能力倾向（F）、手指敏感性能力倾向（M） 较弱 计算能力（N）、形态直觉能力（P） 能力分析： 适合从事的职业有：设计、记者、出纳、教师、秘书、办公室等工作 3、个人特质： 个性类型：艺术型、社会型、传统型 内向型、直觉型、情感型、知觉型 个性职业分析：对于学习、思想、语言比较感兴趣，独立制定个人计划，倾向于承担过多的工作，但是会设法完成；待人友善，但是常常过于全神贯注。适合的职业：心理学家、人力资源管理者、翻译、大学教师（人文学科）、社会工作者、图书管理员、服装设计师、编辑或网站设设计师。 4、SWOT分析表 优势： ①具有较强的自主学习能力，乐于上进 ②表达能力较强，擅长艺术构思与写作 ③自信稳重，思想活跃，有创新精神 利于优势和机会的组合： 机会 ①中国国际地位提升，旅游业兴盛 ②外商增多，社会上急需外语翻译类人才 ③助理类工作市场兴盛持久 改进劣势和机会的组合： 劣势 ①职业经历欠缺 ②性格散漫，动手能力较差 ③做事缺乏一贯性 消除劣势和机会的组合 威胁 ①所学专业不是自己兴趣所在，职业前景小 ②国内就业压力大，职业市场竞争激烈 ③学历层次不够，就业面窄 监视优势和机会的组合 环境评估 家庭环境分析 我生在北方沿海城镇的一个知识分子家庭，从小受家庭环境知性氛围熏陶渐染，加上较严格的家庭教育，塑造了自信、严谨、积极上进、乐观烂漫的性格特点。我是独生女，父母对于我的未来发展给予美好期望，希望我身体健康，积极乐观的对待生活，通过不断学习、总结，锻炼提高自身素质，事业有所成就，生活丰富多彩。他们比较尊重我的意见，不会把自己的愿望强求与我，留予我自由发展的空间，对于我进取而切实的想法规划，他们大多会给予支持。 学校环境分析 我的学校并不知名，师资条件有限，但硬件设施比较好，学校环境优美，学习氛围融洽，且有许多学长学姐在校期间努力学习，强化自身各方面素质锻炼，为学校赢得的荣誉，为我们做出了榜样。我很感谢我的母校，为我提供了成长发展的平台，我相信，通过自身的努力，在文经学院这片土地上同样可以做出骄人的成绩。 由于学校的师资力量有