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《孙悟空漫游数码时代》教案 两河中心校 陈 静 教案背景 1、面向学生：幼儿园 学科：语言 2、课时：1课时 3、课前准备： （1）组织幼儿观看动画片《西游记》； （2）幼儿向长辈了解孙悟空的故事； （3）在家长的协助下搜集有关孙悟空的图片、书籍、音乐等。 二、教学课题 幼儿园大班语言教案设计:孙悟空漫游数码时代。 教养目标: 知道故事的大致意思，能了解故事中的主要人物。 教育目标: 幼儿能通过故事了解现代科学技术的神奇，能简单讲述故事。 发展目标: 通过活动培养幼儿热爱科学的情感。 三、教材分析 1、教学内容：幼儿园新素质教材大班语言第10课。 2、内容分析： 这节活动课主要是让幼儿了解我国四大古典名著之一《西游记》中的主人公孙悟空有着很多神奇的本领，能上天入地，神通广大。随着现代科学技术日新月异的发展，许多神话故事中的事已经成为了现实。本节活动课主要是将神话故事和现代科学技术进行比较，让幼儿感受现代科学技术的神奇。 3、教学重点： 故事的大意，了解现代科学技术的神奇。 4、教学难点： 引导幼儿将神话故事和现代科学技术进行比较。 四、教学方法 游戏法、讲述法、提问法、演示法、类比法、综合法。 五、教学过程 (一)激趣导入 1、教师模仿孙悟空和猪八戒的动作，请幼儿猜猜扮演的是谁。 2、请两名幼儿戴上孙悟空和猪八戒的面具，带领其余幼儿做一做悟空和八戒的动作，激发幼儿的兴趣。 （二）了解故事人物 1、让幼儿向同伴展示自己搜集到的有关孙悟空和猪八戒的图片或者是书籍，说一说他们分别是谁，有什么样的本领。 2、出示孙悟空和猪八戒的图片让幼儿欣赏： (百度图片)：/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala1word=%CB%EF%CE%F2%BF%D5%CD%BC%C6%AC （百度图片）：/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala0word=%D6%ED%B0%CB%BD%E4%CD%BC%C6%AC 3、通过观看图片，引导幼儿进一步了解孙悟空，请幼儿说一说自己了解了孙悟空的哪些高强本领。进而引导幼儿归纳出孙悟空的如下本领：可以腾云驾雾；有千里眼、顺风耳；会七十二变等。 （三）认真听故事 1、播放动画片《西游记》的主题曲《猴哥》，教师随音乐生动的讲述《孙悟空漫游数码时代》的故事，让幼儿认真倾听。 （酷6视频）：/show/zjC5tmnp3--V7CKW.html 2、教师引导幼儿讨论，把孙悟空的本领和现代科学技术作比较。 (1)孙悟空驾云天上飞 现代的飞机送人上天 （百度图片）：/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala0word=%B7%C9%BB%FA%CD%BC%C6%AC （2）大闹龙宫 （百度图片）：/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala0word=%CB%EF%CE%F2%BF%D5%B4%F3%C4%D6%C1%FA%B9%AC%CD%BC%C6%AC 潜水艇载人在海底航行 （百度图片）：/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala0word=%C7%B1%CB%AE%CD%A7%CD%BC%C6%AC （3）千里眼 （百度图片）：/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala0word=%CB%EF%CE%F2%BF%D5%C7%A7%C0%EF%D1%DB%CD%BC%C6%AC 电视可以看到世界上的很多事 （百度图片）：/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala0word=%B5%E7%CA%D3%CD%BC%C6%AC （4）顺风耳 电话可以随时和别人交流 （百度图片）：/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala0word=%BD%D3%B5%E7%BB%B0%CD%BC%C6%AC 3、通过类比，引导幼儿总结出现代科学技术把以前想也不敢想的事情变成了现实，激发幼儿热爱科学的情感。 （四）、我最牛 1、把幼儿分为六组，请幼儿认真看书后先在小组内互相讲一讲《孙悟空漫游数码时代》的故事。 2、然后，由每组选出一名表现好的幼儿在班上进行交流，选出最牛的故事大王，并且给予表扬。 （五）拓展活动：秀一秀 请幼儿用喜欢的方式表现出自己对孙悟空的喜爱。 六、