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《幼儿责任感建立》自测卷 （总题数56，满分100） 姓名： 学号： 班次： 成绩： 一.判断题（在题后括号中写上“√”或“×”，每题 1 分，共10 题，总10 分） 1.孩子的责任感是从自理，自己的事自己做开始学习建立的。 （ √ ） 2.孝心不同于知识技能，是孩子的良心和对父母的回报。教是教不会的，大了自然就懂。 （ × ） 3.孩子的责任感不是培养出来的，孩子长大后自己会形成。 （ √ ） 4.要培养孩子的责任感，就必须让他们学会对自己的错误承担责任。 （ √ ） 5.幼儿教育很重要，但3-6岁的孩子还不适合承担家务责任。 （ × ） 6.作为家庭中的一名成员，幼儿也应该有自己的权利，也应承担自己的责任。 （ √ ） 7.对于3-6岁的幼儿来说，家庭教育的重点是开发他们的智商，包括学习数学、诗词、艺术等。（ × ） 8.责任感是人的重要素质品质，没有责任感的人就不可能有所成就。 （ √ ） 9.有责任感的人，才不会回避自己对长辈、对家庭、对社会的责任，他们会尽自己的努力把应该做的事情做好。 （ √ ） 10.3-6岁的幼儿还小，只要健康快乐懂事就好，不应过早让他们对自己的过错负责。 （ × ） 二.案例分析判断题（请在题后括号中填写“√”或“×”，每题1.5分，共10题，总15分） 1.犹太教育学家巴维说过这样一句话：“培养一个人格完善的人比培养一个高材生更重要。”√ ） 2.一大早，上小班的明明吵着要穿有小白兔装饰的那套衣裤上幼儿园。奶奶说：“这套旧了，多难看呀？”爷爷说：“他喜欢就让他穿吧，给他点自由权。”奶奶说：“你这样是惯孩子，早晚让你惯坏！”你认为奶奶说的对吗？ （ × ） 3.圆圆虽然才5岁，可钢琴弹得有模有样。钢琴老师经常夸她，父母也特别自豪。为了培养孩子，父母定了一条规矩：要保护好圆圆的小手，不让她做这做那。为此，圆圆在幼儿园没少被老师批评。你觉得父母的做法对吗？ （ × ） 4.小强是李家三代独传，为了孩子不好好吃饭的问题，妈妈常常来不及上班。孩子的爸爸说：“家里有条件，你还是听我妈的，辞职了吧！”妈妈说：“我还是想干点事。”孩子爸爸有点不高兴的说：“女人家上什么班呦，还是多为孩子的将来想想。”你认为爸爸想法对吗？ （ × ） 5.明明上中班后什么都想自己做，奶奶急着送他上幼儿园，抢着帮他收拾小书包。爸爸边拿文件边说：“迟不了，留给孩子自己收拾吧！”奶奶说：“这也让他练习做，那也让他练习做，你就不能伸伸手？！”爸爸说：“老师讲的对，要多给孩子练习的机会。”你认为爸爸说的有道理吗？ （ √ ） 6.爸爸开始教明明学做饭了，明明摘菜看到小虫害怕的哭了。爸爸边忙自己的，边讲着小虫变蝴蝶的故事。明明不哭了，还蹲下来观察起小虫来。奶奶却受不了的说：“你5岁就做饭了吗？”爸爸说：“妈，老师说这是寓教于乐。”你赞同爸爸的做法吗？ （ √ ） 7.明明看到路上的空可乐罐，跑过去捡起来东张西望找垃圾桶。妈妈说：“管闲事。快扔掉，脏死了！”妈妈的做法好吗？ （ × ） 8.爸爸安排4岁的玲玲做家务，玲玲欣然答应了。爸爸说：“真乖！从明天起，你负责看管沙发的整洁和卫生，好吗？”玲玲说：“好呀！”第二天晚饭后妈妈坐在沙发上看电视。玲玲叫妈妈起来，她要打扫沙发。妈妈头也顾不得回的说：“等妈妈看完吧。”妈妈的做法好吗？ （ × ） 9.听过讲座后，刘女士向康派成长教育老师咨询过几次。刘女士觉得应该让丈夫也报名参加学习。但是，刘女士刚开口，丈夫就说：“你听听就行了，我报名又要多花一份钱，不合算。”刘女士说：“就因为你心疼钱才叫你报名，不然