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小学三年级英语课件DO YOU LIKE PEARS 全文下载 - 小学英语网
教学内容: * * Miss Green: Have some fruit. Tom: Thank you, Miss Green. Miss Green : Do you like bananas, song lin? song lin : Sorry, I don’t like bananas. Mike: Can I have an apple,please? Miss Green : Certainly. Miss Green : Have some more? song lin : No, thank you. Do you like pears? Part B 的内容是在Part A的基础上对本单元的主题进行更深一步的挖掘,包括更丰富的日常用语和招呼客人的文明礼仪习惯等。教师将单元主题对话与曾经学过的教材相关内容进行贯穿,创设不同的仿真情境,力图让学生能够自然习得语言,并且能够用习得的新语言进行自我表达。 教学设计思路: ?教师在本课的Step 1中,设计唱唱跳跳的全身活动,让学生能很快的进入快乐学英语的状态之中,为本课学习注入轻快的基调。 Free talk是常规性内容,目的是唤醒学生的元认知,让学生学习的英语不断的呈滚雪球式的发展。教师只做一两句的引导,让学生成为主角,尽量发挥自我个性,用自己会说的英语表达自己想说的话。 (一)?? 兴趣活动热身,自由谈话唤醒元认知 (二)自然衔接,交谈导入第一句型 教师引入Chant (有目的的激活食品、饮料和水果等词汇的元认知) 教师引入句型 句型操练形式 2 任务型学习 1 猜测同学对水果的喜好 (创立真实的谈话、交流,力求真实表达) (教学细节预想) ? (三)创设情境,导入句型 创建真实的场景 (教学细节预想) (四)综合运用,有意义的仿真表演 自然衔接 表演 示范 小组合作 (教学细节预想) 表演呈现 ? (五)联系课本,歌曲结束 联系教材,朗读巩固 分角色朗读 英语歌曲演唱结束 *
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