学习型区队讲座.pptVIP

山东工贸职业学院 科研处 郑 理 联系电话：5369648 信 箱：zhengli010@126.com 网 站：(兖州矿区职工大学精品课程) 学习型区队建设 主要原因 大学生普遍缺乏科学的职业生涯规划 我们看到的往往不真——人体彩绘 我们看到的往往不真——立体画 如何将组织的创建需求转化为班组的创建需求？ 如何将领导的创建需求转化为员工的创建需求？ 四、学习型组织的“ 学习”有什么特点？ 一、学习与工作不可分离的学习。 （一）工作学习化。  学习环 学习型组织的“学习”: 主要指—— 工作过程中反思基础上的学习 学习型组织管理理论认为： 反思——最重要的学习 反思——学习的基础 反思——品格的体现 微软的学习“ 三理念” ① 通过自我批评的学习 ② 通过信息反馈的学习 ③ 通过交流共享的学习 肖伯纳的名言： 如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换后，每人还是只有一个苹果； 但是，如果你有一个思想，我有一个思想，我们相互交换后，则每人有两个以上的思想。 学习型组织文化特征 1、学习力文化 2、快乐文化 3、创新文