现代管理会计的特征及成本会计发展趋势.ppt

开放教育会计学专业教学工作研讨会（长沙会议） 日程安排 6月4日上午 中央电大领导讲话、湖南电大领导讲话、 湖南长沙理工大学刘建英老师做学术讲座：《现代管理会计的特征及成本会计发展趋势》 下午 讨论会计本、专科实践环节教学大纲 6月5日上午 分组研讨《中级财务会计》、《成本会计》、《高级财务会计》 下午 大会交流、讨论；其中沈阳电大高英丽老师谈《成本会计教学方法的探讨》、宁夏电大雷丽华教授谈《高级财务会计教学回报》。 6月6日上午 成立会计专业教学研究中心组，并颁发证书。 开放教育会计学专业（本科）集中实践环节相关事项说明 经管学院 一、选题原则 指导教师条件： 答辩学生 答辩的组织 答辩委员会 答辩小组 答辩程序 （四）初评成绩评分标准 基本要求 实验目标 实验内容 实验考试 实验报告 成绩评定及验收 实验/实训 2．职业技能实训 艾大力 aidl@ 王秀萍ddwangxp@163.com wangxp@ 石瑞芹shirq@ 刘宏欣 lhx@ 丁唯佳 dingwj@ 牛 慧niuhui@ 熊应进xiongyj@ 谢谢大家！ 六、抽查与评议 省级电大根据本省实际，按适当比例组织对反映学生实践成果的文字材料和影响学生成绩的毕业实践各环节工作进行抽查复审及评议，写出分析报告。 八、成绩验收 ( 1 ）毕业设计（论文）成绩评定结束后，由电大分校和试点教学点进行汇总和初审。 ( 2 ）中央电大对毕业设计（论文）验收工作进行指导和检查。 八、学生毕业论文初评成绩评分标准 毕业设计（论文）成绩满分为100分，由指导教师根据以下标准评分。 85～100分 1 ．全面完成课题要求，选题新颖，具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性。 2 ．分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。 3 ．围绕课题的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范，文字材料所必须的附件齐全。 4．满足专业要求的文字材料写作篇幅 75～84分 1 ．按要求完成课题，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性。 2 ．分析研究方法基本正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。 3 ．围绕课题的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全。 4 ．满足专业要求的文字材料写作篇幅。 60～74 分 1．按要求基本完成课题，选题尚可，有一定的专业性和可行性。 2．分析研究方法基本正确，尚可运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。 3．观点基本正确，材料基本齐全，数据比较可靠，论证有一定说服力，结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞。 4．满足专业要求的文字材料写作篇幅。 59 分以下 1 ．不能按基本要求完成课题，选题陈旧，无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业。 2 ．研究方法不正确，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论、知识运用错误。 3 ．材料不齐或虚假、数据不正确或伪造，论证无力或片面，漏洞明显，逻辑混乱，结构不完整，格式不规范，文字材料未能达到写作基本要求。 4 ．不能独立完成实践过程。 十、学生毕业论文答辩成绩评判标准 学生毕业论文答辩评判标准分优、良、及格、不及格四个等级，答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级，在指导教师初评成绩的基础上，结合答辩等级确定答辩者最后的答辩成绩。 （85～100分）优 答辩过程思路敏捷，叙述清楚，论述全面、正确，重点突出，逻辑性强，基础知识、基础理论运用正确。 （75～84分）良 答辩过程思路比较清楚，可以较清楚地阐述自己的观点，基础知识、基础理论运用基本正确。 （60～74 分）及格 答辩过程思路基本清楚，回答问题不够全面、具体，能部分地运用基础知识、基础理论回答问题。 （59 分以下）不及格 答辩过程思路不清，观点不明，不能正确运用基础知识、基础理论回答问题。 会计学专业（本科）会计管理模拟实验 　 （一）会计管理模拟实验作为会计学本科专业集中实践环节社会实践的具体教学内容，是学生的必