2015届高考数学一轮复习精讲：不等式的综合应用(北师大版）.doc

　2015届高考数学一轮复习精讲：不等式的综合应用 考情分析 考点新知 掌握不等式的综合应用；掌握基本不等式的综合应用；掌握不等式与其他函数方程等知识的综合应用． 应用性问题的基本思路：读题(背景、结论)——条件——建模——解题——反思——作答.(必修5习题7改编)函数y＝x＋(x≠0)的值域是________．答案：(－∞－4]∪[4＋∞)解析：当x0时＝x＋＝4当x0时＝x＋＝－－2＝－4.(必修5习题9改编)某种产品按下列三种方案两次提价．方案甲：第一次提价p第二次提价q；方案乙：第一次提价q第二次提价p；方案丙：第一次提价第二次提价其中pq0上述三种方案中提价最多的是________．答案：方案丙解析：设原来价A，方案甲：经两次提价后价格为＝；方案乙：经两次提价后价格为A；方案丙：经两次提价后价格为A＝A[1＋＋因为，所以方案丙提价最多．(2013·海门联考)设x∈R(x)＝若不等式(x)＋f(2x)≤k对于任意的x∈R恒成立则实数k的取值范围是________．答案：k≥2解析：不等式化为k≥＋因为(0，1]，所以k≥2.(2013·苏州期中)设变量x满足|x|＋|y|≤1则x＋2y的最大值为________．答案：2解析：作出可4个顶点分别为(1)，(0，1)，(－1)，(0，－1)则z＝x＋2y过点(0)时最大值为2.[备课札记]题型1　含参数的不等式问题例1　若不等式组的解集中所含整数解只有－2求k的取值范围．解：由x－x－20有x＜－1或x＞2由2x＋(5＋2k)x＋5k＜0有(2x＋5)(x＋k)＜0.因为－2是原不等式组的解所以k＜2.由(2x＋5)·(x＋k)＜0有－＜x＜－k.因为原不等式组的整数解只有－2所以－2＜－k≤3即－3≤k＜2故k的取值范围是[－3)． 不等式(－1)na2＋对任意n∈N恒成立求实数a的取值范围．解：当n为奇数时－a＜2＋即a＞－而－－3则a－3；当n为偶数时＜2－而2－＝所以a＜综上可得：－3a题型2　不等式在函数中的应用例2　已知函数f(x)＝在区间[－1]上是增函数．(1) 求实数a的值组成的集合A；(2) 设x、x是关于x的方程f(x)＝的两个相异实根若对任意a∈A及t∈[－1]，不等式m＋tm＋1≥－恒成立求实数m的取值范围．解：(1) f′(x)＝因为f(x)在[－1]上是增函数所以当x∈[－1]时(x)≥0恒成立令φ(x)＝x－ax－2即x－ax－2≤0恒成立．解得－1≤a≤1.所以A＝{a|－1≤a≤1}．(2) 由f(x)＝得x－ax－2＝0.设x是方程x－ax－2＝0的两个根所以x＋x＝a＝－2.从而|x－x＝＝因为a∈[－1]，所以即|x－x＝3不等式对任意a∈A及t∈[－1]不等式恒成立即m＋tm－2≥0恒成立．设g(t)＝m＋tm－2＝mt＋m－2则 解得m≥2或m≤－2.故m的取值范围是(－∞－2]∪[2＋∞)． 设a＞0且ab＝1不等式＋恒成立则λ的取值范围是________．答案：[1＋∞)解析：因为ab＝1所以＋＝＋＝＝1所以λ≥1.题型3　不等式在实际问题中的应用例3　某森林出现火灾火势正以100 分钟的速度顺风蔓延消防站接到报警立即派消防队员前去在火灾发生后5分钟到达救火现场已知消防队员在现场平均每人灭火50 分钟所消耗的灭火材料劳务津贴等费用为人均元分钟另附加每次救火所耗损的车辆、器械和装备等费用100元而烧毁森林的损失费60元/应该派多少消防队员前去救火才能使总损失最少？解：设派x名消防队员前去救火用t分钟将火扑灭总损失为y则t＝＝＝灭火劳务津贴＋车辆、器械装备费＋森林损失费＝125xt＋100x＋60(500＋100t)＝125x×＋100x＋30 000＋＝100(x－2)＋＋31 450＋31 450＝36 450当且仅当100(x－2)＝即x＝27时有最小值36 450故应派27人前去救火才能使总损失最少最少损失36 450元． 某学校拟建一块周长为400 的操场如图所示操场的两头是半圆形中间区域是矩形学生做操一般安排 解：设中间矩形区域的长宽分别为x 中间的矩形区域面积为S 则半圆的周长为操场周长为400 所以2x＋2×＝400即2x＋＝400＝xy＝(2x)·(πy) ≤·＝由解得当且仅当时等号成立．即把矩形的长和宽分别设计为100 和时矩形区域面积最大．(2013·连云港模拟)关于x的不等式x－ax＋2a＜0的解集为A若集合A中恰有两个整数则实数a的取值范围是________．答案： 解析：设方程x－ax＋2a＝0的两根为x、x则1|x－x＝解得4＋或－1≤a－当4＋时考虑抛物线的对称轴因为4≤，集合A中恰有两个整数即4和5所以5－≤－3解得；当－1≤a4－时考虑抛物线的对称轴因为－0，集合A中恰有两个整数即－1和