科学工作,增强实效.doc

科学工作，增强实效 ——2009-1家校活动计划 一、指导思想 家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家庭与学校的联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育。本学期扎扎实实办好“家长学校”，充分发挥“家长学校”的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平。 二、工作目标 1、以“家校活动”为载体，让家长走进校园，关注教育；走近孩子，倾听声音。 2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，让科学家教走进课堂。 3、创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。 4、家庭教育与学校教育得到沟通，家校携手，共同育人。 三、具体工作 （一）家委会的管理 1、进一步加强与委员们的联系。通过邮箱、QQ群、BBS论坛等联系方式，商讨办好家长学校的措施和方案，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，及时反馈信息，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2、改选并成立第8届校级家委会，成立新的一年级年级、班级家委会。 3、有效开展三级家委会活动，尤其是年级、班级家委会活动。 4、落实巡校制度，发现问题，及时与学校沟通、解决。 （二）家校活动的开展 1、落实家长学校的活动时间。原则上每学期举办活动不少于每个年级2次。并有计划、有层次地开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 2、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的教师、有经验的家长担任家长学校的老师，适当请专家来校授课，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。 3、保证家长学校的学员的参与率。及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。 4、精心策划家校活动。与学校教育、教学的各项活动整合，设计科学、合理的家校活动。 加强联系，改进工作 ——2009年家校活动总结 一学期来，家委会团结全校学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、监督作用，宣传国家的有关教育政策法规，加强学校的管理，把学校教育与家庭教育有机结合起来，提高家长教育子女的水平，促进学校了教育改革，提高了教育质量。现总结如下： 一、家委会活动 完善各项制度 本学期，修订完善《小学家委会工作章程》和《小学家校联系制度》，进一步完善了我校家委会工作机制，确保工作的有序有效推进2、坚持办公每周是家委会校办公日。一中，共有人次参与办公。通过观摩课间锻炼、巡视校园、听课、体验学生午餐、与师生交流、接听家教热线等环节，充分发挥学生家长的知情权、参与权和监督权。 志愿服务初，倡议书招募了名家长。每次志愿服务，坚持挂牌上岗。一中，有人次参加了“”秩序维持；人次参与了“”秩序维持；人次参与了亲子志愿服务；5人次参与暑期活动志愿者服务；人次参与了咨询服务活动。家委会成员以主人翁的姿态委会的倡议与组织下，09年月《》诞生了。这些工作均由家委会2009年4月29日晚上6时，“诵世博，展亲情”童谣诗歌亲子朗诵比赛暨一年级家校活动拉开了帷幕。活动由三（3）班周哲育及其母亲樊震惠女士主持，家委会主任吴靖、家委会副主任金亚清、校党支部书记葛玮、德育主任蔡琳萍、大队辅导员邱丽萍、学生代表邓叶辉担任评委，全校共19个家庭参加了比赛。参赛作品是学生创作的以“迎世博”为主题的童谣、诗歌。孩子们同爸爸妈妈一起朗诵，兴奋之情溢于言表，各个家庭各显身手。比赛现场，充满着温馨的气氛，陶醉在诗的海洋，领略选手们的才华与风采。2009年6月日对于小学年级位毕业生来说，是他们小学阶段最难忘的日子。学校为全体毕业生在举行了隆重的毕业典礼。月日，150多名家长走进课堂和孩子一起听课。当天，学校举行了一年级家长开放日活动，邀请家长走进校园，走进课堂，了解孩子在校的学习情况，感受教与学互动的过程，打造家校沟通模式。经过“自荐——评议——审核”三个流程，选拔出2名，通过校园公示，总之，我校将一如既往地将让更多的家长懂得教育，让我们的孩子都接受最正确的教育，让我们的孩子都能健康地成长为对国家对社会有用的人才。指导思想：认真贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，以增强家校教育合力，提高育人质量为宗旨，工作目标及要求： 1、以家长学校，创新各项工作。2、开展行之有效的活动。3、5、做到考勤制度化、管理科学化、参与全员化、评选优选化。工作措施：强化管理丰富家长学校活动、开展行之有效的活动。本学期将结合不同年级开展一些小型多样的家活动；针对同一年级不同层次学生开展家校活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。活