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* * 学习目标: 一、知道近代科学诞生的原因(背景)。 二、知道近代科学诞生的代表人物及其贡献。 三、理解近代科学诞生的伟大意义。 四、启蒙运动产生的原因(背景)。 五、启蒙运动的主要主张及代表人物。 六、启蒙运动的伟大意义。 学习指导(一) 阅读P13第1~2段及对话内容,思考下列问题: (一)近代科学诞生的原因(背景)是什么? (1)随着社会的发展和生产力的进步,人们对自然的认识也在发生变化。 (2)文艺复兴将人尊奉为世界的中心,也把人提升到高于自然的位置。 (二)请结合历史上人与自然关系的演变和现实生活中的实例,谈一谈你的看法。(如何理解“知识就是力量”) 第一种观点强调人地关系中人的主导地位;第二种观点强调人地关系中人与自然的平等关系。第一种观点是人从畏惧自然中觉醒,认识到自身力量,具有进步意义。但随后,人类滥用知识,盲目开发、破坏自然,给世界带来灾难。人们开始反对人类中心主义,反对把人凌驾于自然之上,强调人与自然关系的和谐。 弗朗西斯·培根 他是中古时期著名的唯物主义哲学家,1561年1月22日,出生在英国的一个贵族家庭。从剑桥大学一毕业,他就到英国大使处服务,后继任议员、掌玺大臣和大法官,并封为子爵。他对哲学很感兴趣,晚年辞去官职,专门从事哲学和科学的研究工作。 他认为,人类只有掌握了自然规律才能在认识上获得真理,在行动上得到自由。由此,他尖锐地批判经院哲学脱离实际,揭露经院哲学隔绝人和自然的关系,堵塞认识自然的道路,禁锢人们的思想,号召人们从盲从权威中解放出来。 学习指导(二) 阅读P13第3~4段及图5-17、18、19内容,思考下列问题: (三)教会、哥白尼、布鲁诺对宇宙中心的认识有何不同? (1)教会:地球是宇宙的中心 (2)哥白尼:“日心说” (3)布鲁诺:宇宙是无限的,没有中心 (四)太阳也不是宇宙的中心,但人们给哥白尼的学说以很高的评价,这是为什么? 他的观念不是武断的,他不依据权威、不迷信权威,把自己的观点建立在观察和证据的基础上,而不是直观和想象的基础之上。他否定了教会的权威,鼓励人们去探索自然现象,被誉为“科学革命的开端”。 哥白尼:我是虔诚的基督徒,我的工作是当牧师,可是对天文感兴趣。无数个夜晚,我都在教堂的塔楼偷偷地观察星空。我发现一个天大的秘密:地球并非宇宙的中心,太阳才是。到底是上帝错了,还是我错了?我是诚实的,我把观点写成了《天体运行论》一书,但是我很小心地守着这个秘密,直到70岁那年才发表了这本书。我只来得及摸了摸新书的校样,就进了棺材。真幸运,我终于来得及说出真话,并飞快地盖上棺材,把一切可怕的迫害挡在了棺材板外。这样,我平静度过了一生。 通过对哥白尼案例的学习,说明了科学与宗教神权是对立的,科学每取得一次进步,都是对宗教神权的一个挑战。 “科学斗士” ——布鲁诺 布鲁诺是意大利著名思想家,他热情宣传哥白尼的太阳中心说,通过《论原因、本原和统一》《论无限宇宙和世界》等著作,从多方面补充并发展了哥白尼的学说,进一步提出了宇宙无限的思想,即“宇宙是无限的,没有中心” 。他的这种思想促使人们从有限的封闭世界走向无限的宇宙。布鲁诺的行动激怒了教会当局,宗教裁判所将他投入监狱,最后把他烧死在罗马的鲜花广场上。 你能理解布鲁诺为什么这么说吗? 科学必将战胜宗教 布鲁诺在刑场上对那些刽子手说:“你们对我读宣判词,比我听判词还要感到畏惧。 布鲁诺为什么在当时会受“火刑”的惩罚? 因为的观点与教会的“地球是宇宙的中心”的观点相冲突。并且,布鲁诺始终坚持自己的观点,决不向教会妥协,他的这种行动激怒了教会当局。 布鲁诺的死说明了什么? 在科学探索的道路上充满了艰辛与曲折,有时甚至要以付出生命为代价。 学习指导(三) 阅读P14第1~2段及阅读材料内容,思考下列问题: (五)说一说牛顿的主要贡献。他的哪些优秀品质值得我们学习? 主要贡献:物理学领域,提出了万有引力定律 优秀品质:善于思考、深入钻研、废寝忘食、献身科学 (六)近代科学诞生的伟大意义是什么? 近代科学的诞生,使自然界不再神秘莫测,人们逐渐触摸到自然界跳动的脉搏。随着科学的进一步发展,人类迎来了技术发明的高潮。 学习指导(一) 阅读P15第1段及阅读卡内容,思考下列问题: (一)分析欧洲启蒙运动产生的条件 (1)西欧资本主义的发展 (2)近代科学的诞生深化了人们对自然界的认识,也促进了人们对社会的思考。 (三)欧洲启蒙运动的主张和性质分别是什么? (二)什么是理性之光? 17、18世纪,西欧先进的思想家们相信,人类社会也受一定的法则的支配,人有能力靠自己的思考和判断去发现这个法则,并把这种能力称为“理性”。(即人的思考和判断) 主张:批判专制主义和宗教愚昧;追求自由、平等和民主。 性质:反封建的思想文化运动、欧洲第二次思想解放
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