(小复习)中考化学第四单元(知识框架教材分析典型精析实战演练针对训练)课件(新版)新人教版.pptVIP

* 化学·新课标（RJ） 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标（RJ） 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标（RJ） 爱护水资源 节约用水 防治水体污染 难溶性 吸附性 物理 化学 加肥皂水 浮渣多、泡沫少 加热煮沸 氢原子和氧原子 负极 氢分子 正极 氧分子 2∶1 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标（RJ） 验纯 爆炸 蒸 馏水 蒸馏水、高锰酸钾 液氧 2个五氧化二磷分子 每个五氧化二磷分子中含有5个氧原子 化合物中正负化合价代数和为零 前 后 N2O5 ＋7 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标（RJ） 化学式中各原子的相对原子质量的总和 该元素的质量与组成物质的元素总质量之比 硫元素 1∶2 氧元素 64 1∶1 50% 5 g 第四单元┃ 自然界的水 典例1：水资源的保护、污染与防治 化学·新课标（RJ） ② ②④ 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标（RJ） 第四单元┃ 自然界的水 典例2：水的净化 化学·新课标（RJ） C 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标（RJ） 第四单元┃ 自然界的水 典例3：水的组成 化学·新课标（RJ） 2∶1 氧气 氢元素和氧 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标（RJ） 第四单元┃ 自然界的水 典例4：化学式与化合价 化学·新课标（RJ） B 第四单元┃ 自然界的水 典例5：有关化学式的计算 化学·新课标（RJ） C 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标（RJ） 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标（RJ） 第四单元┃ 自然界的水 B 化学·新课标（RJ） 第四单元┃ 自然界的水 B C 化学·新课标（RJ） D 第四单元┃ 自然界的水 C 化学·新课标（RJ） A 第四单元┃ 自然界的水 B 化学·新课标（RJ） B 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标（RJ） 电能 氢气 淡蓝 正 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标（RJ） 蒸馏 肥皂水 D 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标（RJ） ①③④⑥⑦ 混合物 供给呼吸 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标（RJ） ABE 产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降 吸附 不是 1．地球上的水资源储存量比较多，但可供人类利用的淡水资源却很少。为了人类和社会经济可持续发展，我们必须，因此我们一方面要；另一方面要。 2．利用沉淀、过滤、吸附的方法除去的主要是水中的杂质，活性炭具有，可吸附水中的色素和异味等，发生的是变化，而明矾净水过程中发生了变化。 3．生活中鉴别自来水是硬水还是软水的方法是，若观察到　的是硬水；将自来水转化成软水的常用方法是。4．水在通电情况下，水分子破裂成，氢原子在电源重新构成，氧原子在电源重新构成，且负极与正极产生的气体体积比约为。5．点燃可燃性气体前一定要，否则可燃性气体与空气或氧气混合遇到明火会发生。 6．在自来水、蒸馏水、液氧、高锰酸钾四种物质中属于氧化物的是，属于化合物的是，属于单质的是。 7．在“2P2O5”中化学式前面数字“2”表示；氧元素右下角的数字“5”表示。 8．根据化合价书写化学式的原则是。书写时，一般正价元素在，负价元素在。9．已知＋5价的氮元素和－2价的氧元素组成的化合物的化学式为。在KMnO4中Mn元素的化合价为。 10．相对分子质量等于；化合物中某元素的质量分数就是。 11．硫在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体二氧化硫，请回答下列问题。 (1)二氧化硫由和组成；二氧化硫分子中硫原子与氧原子个数比为。 (2)二氧化硫的相对分子质量为。 (3)二氧化硫中硫元素与氧元素的质量比为。 (4)二氧化硫中硫元素的质量分数为。 (5)10 g二氧化硫中含硫元素的质量为。 例1　水与人类的生活和生产密切相关。某中学环保小组的同学定期对流经某市的徒骇河河水进行取样测试，发现河水呈弱碱性。请根据某日采集的水样回答以下问题。 (1)除去水样中难溶性的固体，需将水样(填序号)__________________。 加热　　　过滤蒸发　　　冷却 (2)为了保护徒骇河的水质，下列做法合理的是(填序号)____________。 抑制水中所有动植物的生长 不任意排放工业废水 禁止使用农药和化肥 生活污水经过净化处理后再排放 [解析] 本题主要考查水的污染与防治。除去水中难溶性的固体一般用过滤的方法，水中动植物生长不会对水体造成污染，为了促进农业生产和粮食丰收，应该合理使用化肥、农药。 (1)水体污染的原因：工业废水、废渣任意排放；生活污水任意排放；农药、化肥的不合理使用等。 (2)水体污染的防治措施：革新技术和工艺，从源头上消除污染；推广生态农业，科学施用高效低毒的农药、化肥；对污水集中处理，达标后再排放等。 (3)节约用水措施：安装节水龙头；减少淋