4.5.统计量的选择与应用.pptVIP

* * * * * * 算术平均数的定义： 一般地，对于n个数 平均数、中位数、众数 是描述一组数据 集中程度的统计量。 是描述一组数据离散程度的统计量。 方差和标准差 S2= [ (x1-x)2+(x2-x)2+ +(xn-x)2 ] S = [ (x1-x)2+(x2-x)2+ +(xn-x)2 ] 方差、标准差 下列各个判断或做法正确吗？请说明理由。 （1）篮球场上10人的平均年龄是18岁，有人说这一定是一群高中（或大学生）在打球。 解：（1）错，比如2名30岁的老师带着8名15岁的初中生在一起打球。 提示1 反映数据集中程度的三个统计量的局限性： 平均数容易受极端值的影响。 （2）某柜台有A、B、C、D、E五种品牌的同一商品，按销售价格排列顺序为A、B、C、D、E，经过市场调查发现，对该商品消费的平均水平与C品牌的价格相同，所以柜台老板到批发部大量购进C品牌。 （2） 错，好比消费者在分别大量购买了价格比C品牌高和比C品牌低的其他商品后，其平均消费水平也有可能和C品牌的价格相当。 提示2 反映数据集中程度的三个统计量的局限性： 销售商进行市场调查时他最关注的是众数 例题讲解 ： 例1 车间有15名工人，某一天他们生产的 机器零件个数统计如下： 1 2 1 1 2 1 4 2 1 工人的人数 16 15 13 11 10 9 8 7 6 零件的个数 为了提高工作效率和工人的积极性，管理者准备实行“每天生产定额，超产有奖”的措施。如果你是管理者，你将如何确定这个“定额”？ 1、确定“定额”时，如果定额太高或太低，会带来什么后果？ 2、算出15名工人这一天生产的机器零件的平均个数，如果以这个平均数作为定额，那么有多少工人完不成定额？把平均数作为定额合适吗？ 3、再算出众数、中位数。若将中位数、众数作为定额，与平均数作定额相比较，你认为哪个更便宜？ 例题讲解 ： 例1 车间有15名工人，某一天他们生产的 机器零件个数统计如下： 1 2 1 1 2 1 4 2 1 工人的人数 16 15 13 11 10 9 8 7 6 零件的个数 为了提高工作效率和工人的积极性，管理者准备实行“每天生产定额，超产有奖”的措施。如果你是管理者，你将如何确定这个“定额”？ 解:X≈10.1(个) 如果以平均数“１０” 或中位数“９”作为定额,可能有７、８名工人完不成任务，不可取； 如果以众数“8”作为定额,那么大多数工人都能完成 或超额完成任务,有利于调动工人的积极性,因此可 以把定额确定为8个. 综合练习： 1、公园里有甲、乙两组游客正在做团体游戏， 两组游客的年龄如下：（单位：岁） 甲组：13，13，14，15，15，15，15，16，17，17； 乙组：3，4，4，5，5，6，6，6，54，57； 回答下列问题： （1）甲组游客的平均年龄是 岁， 中位数是 岁，众数是 岁，其中较好地反 映甲组游客年龄特征的是 ； （2）乙组游客的平均年龄是 岁， 中位数是 岁，众数是 岁，其中较好地 反映乙组游客年龄特征的是 ； 15 15 15 平均数、众数和中位数 15 5.5 6 中位数和众数 2、某公司销售部有营销人员15人，销售部为了制定某 种商品的月销售额，统计了15人某月的销售量如下： 2 3 5 3 1 1 人数 120 150 210 250 510 1800 每人销售件数 （1）求15人营销人员该月销售量的平均数、中位数 和众数； （2）假设销售部负责人把每位营销人员的月销售量定 为320件，你认为是否合理，为什么？如果不合理， 请你制定一个较合理的销售定额，并说明理由。 平均数为320件,中位数为210件,众数为210件 综合练习： 如果以众数“210”作为定额,那么大多数工人都能完成或超额完成任务,有利于调动工人的积极性,因此可 以把定额确定为210件. 解:不合理； 如果以平均数“320” 作为定额, 可能有13名工人完不成任务，不可取； 例2 某公司计划从两家皮具生产能力相近的制造厂选择一家来承担外销业务。这两家厂生产的皮具款式和材料都符合要求，因此只需要检测皮具质量的克数是否稳定，现从两家提供的样品中各抽查10件，测得它们的质量如下