18.2勾股定理的逆定理.pptVIP

* 新课标多媒体教学课件 初中数学吧提供 勾股定理的逆定理(1) 导入 古埃及人画直角的方法： 把一根长绳打上等距离的13个结，然后以3个结、 4个结、 5个结的长度为边长，用木桩钉成一个三角形，其中一个角便是直角。 探究 A B C 3 4 5 Ⅰ.观察三边大小，分别是3、4、5， 请问：三边大小有什么关系？ 新授 命题： 探究 Ⅲ.如图,△ABC的三边长为a，b，c，且a2+b2=c2.如何求证△ABC是直角三角形? 归纳 勾股定理的逆定理： 如果三角形的三边长a，b，c满足 a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三 角形。 问: 如果三条线段长a，b，c，满足 a2 - b2 = c2 ，这三条线段组成的三角形是不是直角三角形?为什么? 范例 例2.判断由线段a，b，c组成的三角形 是不是直角三角形： (1)a=15，b=8，c =17； (2)a=13，b=14，c =15. 看两条较小边长的平方和是否等于最大边长的平方。 巩固 2.判断由线段a，b，c组成的三角形是不是直角三角形： (1)a= 9，b= 40，c = 41； (2)a= ，b= ，c = 2； (3)a= 4，b= 7，c = 9 ； 巩固 3.有一个三角形的两边长分别是3和5， 要使这个三角形是直角三角形，则第 三边的长是 。 命题2： 如果三角形的三边长a，b，c满足 a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三 角形. 命题1： 如果直角三角形的两直角边长分别 为a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2. 比较两个命题 互逆命题 新授 题设和结论相反的两个命题叫互 逆命题。如果把其中一个叫原命题， 那么另一个叫做它的逆命题。 范例 例1.说出下列命题的逆命题，并判断这些逆命题是否正确： (1)两直线平行，同位角相等； (2)等角的余角相等； (3)对顶角相等。 先找出原命题的“题设”和“结论” 同位角相等，两直线平行 如果两个角相等，那么它们是等角的余角 如果两个角相等，那么它们是对顶角 巩固 1.说出下列命题的逆命题, 并判断这些逆命题是否正确： (1)如果两个实数相等,那么他们的绝对值相等 (2)全等三角形的对应角相等； (3)到角的两边距离相等的点在角的平分线上 如果两个实数的绝对值相等,那么他们相等 三角对应相等的两个三角形全等 角平分线上的点到角两边的距离相等 新授 2.勾股定理的逆定理： 如果三角形的三边长a，b，c满足 a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三 角形。 1.勾股定理： 如果直角三角形的两直角边长分别 为a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2. 比较两个定理 互逆定理 新授 如果一个定理的逆命题经过证明 是正确的，它也是一个定理，称这两 个定理互逆定理。 3、4、5 ； 6、8、10 ； 5、12、13 ； 勾股数 能够成为直角三角形三条边长的三个正整数，称为勾股数 8、15、17 ； 9、40、41 . 问：0.3、0.4、0.5 是不是勾股数？ 例:在四边形ABCD中,AB=3,BC=4,CD=12, AD=13,∠B=90°,求四边形ABCD的面积. 例:有一块空地,如图,∠ADC=90°,CD=6米 ,AD=8米,AB=26米,BC=24米.试求这块空地的面积. *