公开课教案《EXCEL函数》的使用.docVIP

溧阳市职业中学公开课教案 教者 张志明 科目 电工基础 班级 高二（5） 课题 《EXCEL函数》的使用 课型 新授 时间 地点 高二（5） 教学 目标 知识目标： 1．让学生掌握求和函数、求平均值函数的用法。 2．启发学生学会求最大值、最小值。 能力目标： 1．培养学生分析数据、处理数据的能力。 2．培养学生管理数据的能力。 3．培养学生综合运用所学知识，解决实际问题的能力。 情感目标 1．培养学生主动思考，积极探索的精神。 2．培养学生尊敬父母，勤俭节约的品德。 研究点 学案导学，自学探究。 教学 重点 SUM，AVERAGE函数 课 前 准 备 学生学案 投影仪 教学 难点 函数中单元格范围的选定 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 一、课题导入 二、探索研究 激发兴趣一、导入：由一个古老的传说(棋盘上的麦粒：有一位宰相发明了国际象棋，国王打算奖赏他。国王问他想要什么，宰相对国王说：“陛下，请您在右边棋盘上的第一小格里， 赏给我1粒麦子，第2个小格里给2粒，第3个小格里给4粒，以后每一小格给的麦子都是前一小格的2倍。您像这样把棋盘上的64个小格用麦粒摆满，就把这些麦粒赏给我吧！”)引出话题。 1、 提问：国王需要拿出多少麦粒？ 2、