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* 1.读读记记12个词语,并理解词语的意思。 2.继续练习快速阅读,并能简要地复述故事。 3.练习有感情地朗读课文中一些重要的句子或段落,从字里行间体会瑞恩的精神品质。 4.体会题目的含义,领会课文表达上的特点。 下旬 募捐 水泵 筹齐 放弃 颠簸 节奏 簇拥 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭 成千上万 ▲筹齐:筹集齐全。 ▲颠簸:上下震荡。 ▲簇拥:(许多人)紧紧围着。 ▲迫不及待:急迫得不能再等待。 ▲一声不吭:指一直沉默不语,一句话也没有说。 初读课文,掌握生字词 筹集70元钱 为地毯吸尘、擦窗子、捡松果、捡树枝、好成绩获得奖励等 故事登上报纸,爱心人士捐款 筹集2000元钱 筹集买钻井机的钱 班上的同学加入捐钱打井行列 行动 结果 步骤 梦想 给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝 梦想成真 大目标 小目标 梳理——归纳——感悟 你能根据表格的内容,简要地复述故事吗? 是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢? 瑞恩“给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想的实现,给安格鲁的孩子们送去了关爱,送去了健康,令安格鲁的村民们感激不尽;而安格鲁村民们的表现,也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。 深入探究,体会题目含义 比较分析,领悟表达特点 1.抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界。 2. 语言朴实。 1.用简短的句、段,来渲染紧张的气氛。 2.大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力。 3.构思新颖别致,设置悬念,前后照应。 按照时间顺序和事情的发展顺序叙述了事情的经过,叙事过程清楚、具体。 1.感情真挚强烈,叙事抒情相互交织。 2.语言亲切感人,构思精巧别致。 3.前3个自然段都是用满含恳求意愿的祈使句开头, 以具有充分肯定语意的反问句结尾,避免了平铺直叙。 表达特点 课文 14再见了,亲人 15*金色的鱼钩 16桥 17*梦想的力量 布置作业 1.小练笔:写一写自己的梦想。 2.阅读关于“梦想”的文章或书籍。 *
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