四、现场测试和演示要求-鄞州中学.doc

鄞州中学 教学质量监测平台项目招标技术需求 一、总体要求 本项目建设应符合教育部《中小学考试与评价制度改革》的文件精神，满足学校每年组织的月考、期中、期末、统考、模考、抽测等各种类型考试的需要，同时根据学校的具体要求,可与我慈溪中学、宁波中学等的现有系统兼容，实现跨地区分布式联考, 阅卷数据库可自由分割,实行多种方式的联考阅卷，并可进行教学质量分析工作。本项目建成后，对促进学校教育事业发展，提高教学水平和教学质量具有积极的推动作用，而且还应使配置的系统在不依赖外部人员、技术、设备及网络的条件下，具备独立使用系统进行网上阅卷与分析评价的能力，为全面、及时、准确地把握教学情况，确保教学质量提供科学化手段。 二、采购内容(设备清单) 序号 名称 规格/配置 数量/单位 1 阅卷系统升级+教学质量监测平台 扫描识别、网上阅卷、跟踪监测、素质评估、题库应用等核心模块，具备不依赖外部人员、技术、设备及网络的条件下，具备独立使用系统进行网上阅卷与分析评价的能力 1套 三、系统主体功能要求（打★条款为此次采购的基本要求，投标人必须无条件满足，否则作无效标处理） 教学质量监测平台的功能要求 1、软件总体要求 （1）以数据集中、管理集中的模式建立一套区域性的教学质量监测平台，平台具有先进的系统架构和完善的数据安全管理机制，教育局与下属单位共享同一平台，平台能够满足整个区域网上阅卷、教学质量监测、题库建设等应用的需求。 （2）★教学质量监测平台所有子系统（包括扫描识别、网上阅卷、跟踪监测、素质评估、题库应用等）均集中在同一个工作平台。可以一步完成整个平台的安装部署，各子系统无须分开部署、设置、关联；各子系统共享统一数据库，采用同一套编码规则，确保数据的准确性和一致性。 （3）★支持与“慈溪中学”、“宁波中学”等学校的考试所使用的网上阅卷系统实现答卷格式、数据格式（含扫描模版、科目库模版等）与报表格式的兼容，以实现我校网上阅卷系统更广范围内的使用兼容和数据兼容及联考应用； 2、软件架构要求 （1）★采用基于.Net Framework的三层架构技术及SQL Server数据库开发，以确保中标产品与我单位现有正版微软数据库完全兼容和实现系统间的无缝集成，避免前期投资浪费，降低维护成本； 3、系统安全技术要求 （1）平台采用业界标准的安全加密算法RSA和AES，所有数据在任何边界交换过程中，依据安全和效率出发，分别使用数字签名、整体加密的方式来保证足够的数据安全性。 （2）★具备功能权限、数据权限两套管理机制，功能权限用于定义模块（对应菜单）、功能（对应模块中的操作）的许可范围，数据权限定义用户资料（学校、班级、教师、学生等）、学科、年级的许可范围，两套机制共同形成一个角色权限范围。权限的分配尽可能减少人为干预，具有较高的自动化程度。 4、扫描识别部分要求 （1）支持使用60克以上普通纸，以复印、速印或胶印等方式双面印制答卷，且无需在答卷的正面或反面增加固定的定位点、定位线或同步头，也不需要以答题区域的边框、转角等作为定位识别符，以确保不因答题区域的线框偏移、变形、模糊或断线等因素影响扫描识别的稳定性及准确率； （2）★答卷扫描与考生考号及客观题填涂答案识别，以及主观题图像物理切割同步完成，无需扫描后再二次识别和二次切割或出现明显的异步处理，且处理速度要大于等于扫描仪扫描的速度。同时，扫描识别软件应具有不依赖其它软件或硬件即可对扫描过程进行实时控制和调节的功能，并在扫描出现异常时还能提供“自动定位到错误图像坐标”的集中批量校正功能或手段【KFI】； （3）系统支持单选、多选的客观题任意混排，且不限制客观题答案的选项数量（原则上大于26项）和客观题填涂区域的排列方式； （4）支持单科多页答卷只需首页填涂考号和无页码答卷的扫描识别功能；支持连续批量，或按考场、学校等为单位的分批扫描；支持正反颠倒、上下颠倒及序号混乱等情形的扫描识别及结果与图像的自动纠正功能； （5）★支持A、B卷答题卡的混合扫描和条形码的自动识别；支持“题卡分离”与“题卡合一”的答卷模式，且在制作“题卡合一”答卷的扫描模板时无需对答题卡的原始扫描图像做任何的擦涂、编辑等二次处理，降低操作复杂度并提高工作效率； （6）支持黑白、灰度以及彩色等多种不同模式的题卡扫描，同时能够确保扫描识别效率与准确性不受任何影响，并能够兼容市面上各种品牌型号的通用高速文档扫描仪；系统不但支持分批次扫描和边扫描边阅卷功能，而且也支持扫描仪群组以联网方式实现协同工作； （7）支持多色阶PNG格式图像输出，可实现2色到256色共计6种灰度模式的图像压缩，独有的PNG灰度图像大小仅为同等压缩质量的JPEG图像的60%。 （8）★支持A3、A4及在限定范围内的不规则答题卡的扫描识别，且要求A3答题卡在200dpi分辨