初中光学知识复习汇总.docVIP

第五章?? 光的反射（一） ? 二. 重、难点 1. 光在均匀介质中沿直线传播及光在真空中的传播速度； ? 2. 用光的直线传播的知识解释一些相关的现象； 3. 理解并掌握光的反射定律，知道镜面反射与漫反射的区别，理解它们形成的原因； 4. 应用反射定律和镜面反射、漫反射的知识解释一些简单问题和相关的现象。 ? 三. 知识点分析 （一）光源：能发光的物体 ——具有光能（将其它形式的能转化为光能的物体）。 ? （二）光的传播： 1. 光在同一种均匀透明物质中沿直线传播。 2. 光线：表示光的传播方向的带箭头的直线。 3. 光的直线传播原理应用 （1）人眼对物体位置的确定； （2）影：当光照在不透明的物体上时，一部分光被物体挡住，在其后面形成光达不到的阴暗区； （3）日食、月食： ① 日食：月球在地面上形成影区，人在影区内看太阳。 ② 月食：地球在月球上形成影区，人在地球上看月亮。 4. 小孔成像： （1）实像：由实际光线形成，能显示在光屏上。 （2）成像规律：成倒立的实像，像的大小与物、孔、屏的位置有关。 ? （三）光的传播速度： 光在真空中的传播速度最快，。 ? （四）光的反射： 1. 光的反射定律： （1）概念： 入射点：光线射到镜面上的点； 法线：过入射点与镜面垂直的直线（虚线）； 入射角：入射光线与法线的夹角； 反射角：反射光线与法线的夹角。 2. 定律内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线与入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角。 3. 光线反射时，光路是可逆的。 ? （五）镜面反射和漫反射：内容见如下表格。 类别 效果 原因 共性 镜面反射 使平行的入射光沿同一方向反射出去 反射面光滑 每条光线都遵守光的反射定律 漫反射 使平行的入射光反射向各个方向 反射面粗糙 ? 【典型例题】 [例1] 要使人看得见物体，必须：（????? ） A. 物体本身是光源； B. 只有太阳下才能看得见物体； C. 物体发出的光或反射的光能进入人的眼睛； D. 物体和眼睛需要在同一条直线上。 分析：人要想看得见物体必须有光线射入人的眼睛才能引起人的视觉。光线可以从光源直接发出，也可以由本身不发光的物体被光线照射后反射，人可以直接观察到物体，但也可以通过平面镜的反射来观察物体，所以物体和人眼不一定在同一条直线上。 解答：正确选项C 说明：本题主要考察人类能够看到物体的条件，即有光从物体射向人眼。这个光线可以是物体自己发出的，也可以是反射其它物体的光；可以是直接射入人眼，也可以是经过平面镜反射后进入人眼。因此，同学们在学习的时候要注意随时进行知识的归纳总结。 [例2] 如图所示，AB为发光体，CD是不透明的遮挡物，EF为光屏，试用作图法确定屏上最暗部分的范围。 分析：由于光在同一种均匀介质中沿直线传播，在传播过程中若遇到不透明的物体，则在物体的后面形成光照不到的黑暗区即影区。 解答：从发光体的上、下端点A和B向遮挡物CD分别作两个发散光束AC、AD；BC、BD。这两个光束被CD挡住，在CD右侧形成两个影区，这两个影区的重叠部分GH是光屏上最暗的部分，如图所示。 说明：本题主要考察同学们本影区和半影区的知识，本影区是光线完全照射不到的地方，如图中的GH；半影区是有一部分光线照射不到的地方，如图中的EG和HF两个区域。 [例3]某同学晚饭后沿路边散步，在路灯下向前步行了4m，发现影长为2m，若该同学身高1.60m，求路灯的高。 分析：根据光的直线传播规律，人在路灯下行走，在地面上会形成人影，根据相似比关系，可求出路灯的高。 解答：如图所示，设CD为该同学身高，AB为路灯的高度，ED为影长： 根据相似三角形比例关系有： 即：路灯高4.8m 说明：本题考察同学们光的直线传播的应用及利用几何图形解决物理问题的能力，正确解题的关键是能否把题目中所叙述的物理情景正确的转化为几何图形。因此，在解物理题时能够根据题目画出示意图是非常重要的，大家在平时做题时要注意进行训练。 [例4] 如图所示，地面上有一点光源S，发出的光沿竖直方向射向与地面平行高度为3m的平面镜上，如果用这束光照亮距光源3m远的地面上的A点，应将平面镜绕入射点转过???????? 角。 解析：本题是有关镜面旋转的习题。解此类题时应画出镜子旋转前后的光路图，再利用反射定律及几何知识进行分析，作图分析是求解光路问题的重要方法。 答案：镜子旋转以前，反射光线OS与入射光线SO的夹角为，平面镜转动使反射光线射向A，OA与入射光线SO的夹角变为，入射光线与反射光线的夹角改变为，平面镜转过。 说明：几何光学部分的题目，尤其是涉及到计算的题目，大多都与平面几何中的边、角知识有关。因此，大家在学习这部分知识时要注意几何知识的复习。 [例5] 如图所示，相邻两室，一明一暗。在两屋之间的